Nesta atividade, os alunos do 6º ano serão imersos no estudo dos mitos e lendas das sociedades antigas na África, Oriente Médio e Américas. Através da divisão em grupos, os alunos conduzirão pesquisas utilizando vídeos, podcasts e artigos online para analisar o significado cultural e tradição oral dessas histórias. Cada grupo é responsável por criar uma apresentação multimídia que traduz as descobertas de suas pesquisas. Essa apresentação será compartilhada com a classe, seguida por um debate interativo que incentiva a reflexão e a troca de ideias sobre a influência dessas narrativas nas culturas contemporâneas.
Os objetivos de aprendizagem para esta atividade envolvem o desenvolvimento da capacidade dos alunos de identificar e compreender os aspectos culturais e históricos dos mitos e lendas antigas e sua influência nas narrativas culturais atuais. Espera-se que os estudantes se tornem mais críticos e reflexivos ao analisar as tradições orais, além de aprimorar suas habilidades de pesquisa e comunicação multimídia.
A exploração dos mitos e lendas antigas fornecerá aos alunos um entendimento abrangente das manifestações culturais das sociedades antigas e sua evolução. Esta abordagem ajuda os alunos a perceberem a continuidade e transformação das tradições orais ao longo do tempo, promovendo uma análise crítica acerca da preservação cultural.
A metodologia aplicada se baseia em uma abordagem investigativa e participativa, onde a pesquisa colaborativa e a criação de material multimídia atuam como ferramentas principais para a aprendizagem. A dinâmica de equipe ajudará a enfatizar a troca de conhecimento e construção coletiva do saber.
O cronograma consiste em duas aulas para a realização da atividade e apresentação. Na primeira aula, alunos dedicam-se à parte investigativa; já na segunda, são finalizadas as produções multimídia e ocorre o debate discutindo as apresentações.
A avaliação será baseada em três componentes principais: a qualidade e profundidade da pesquisa, a eficácia da apresentação multimídia em transmitir conhecimento de forma clara e envolvente, e a participação no debate interativo. Por exemplo, grupos que apresentarem conexões claras entre mitos antigos e contextos culturais contemporâneos receberão maior reconhecimento. Além disso, nas discussões, a habilidade de formular perguntas pertinentes e contribuir com reflexões enriquecedoras também fará parte da avaliação.
Os recursos necessários para esta atividade englobam materiais audiovisuais como vídeos e podcasts, além de acesso a artigos online para subsidiar o processo de pesquisa. Além disso, os alunos terão acesso a ferramentas digitais para a criação de suas apresentações multimídia, incentivando a integração de tecnologia na sala de aula.
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