Construtores do Passado: Criando um Feudo em Sala de Aula

Desenvolvida por: Marcos… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Feudalismo

A atividade 'Construtores do Passado: Criando um Feudo em Sala de Aula' é uma proposta interativa destinada a alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de explorar a estrutura social, econômica e política do feudalismo através de uma simulação prática. Divididos em grupos que representam as diferentes classes sociais da época medieval (senhores feudais, vassalos, servos e clero), os alunos serão estimulados a negociar terras, estabelecer obrigações feudais e explorar as dinâmicas de poder relacionadas à sociedade feudal. Além de entender as relações sociais e econômicas do período, essa metodologia ativa permite fomentar o entendimento sobre a produção do saber histórico, reconstruindo e vivenciando aspectos do cotidiano medieval. Essa abordagem prática e imersiva busca não só contextualizar informações históricas, mas também desenvolver habilidades de negociação, trabalho em equipe e pensamento crítico, fundamentais para a compreensão profunda da história e suas implicações na sociedade contemporânea.

Objetivos de Aprendizagem

Através desta atividade prática, os alunos serão capazes de compreender as complexidades da sociedade feudal, desde as dinâmicas de poder e distribuição de terras até as responsabilidades de cada classe social. Este entendimento aprofundado permite relacionar o passado com questões da contemporaneidade, desenvolvendo uma visão crítica sobre a formação sócio-histórica. Ademais, a atividade visa à aplicação dos conceitos históricos em uma simulação prática, fortalecendo o aprendizado por meio da vivência e colaboração entre pares.

Compreender a estrutura social e econômica do feudalismo
Explorar as dinâmicas de poder e obrigações feudais
Desenvolver habilidades de negociação e trabalho em equipe
Relacionar a história medieval com o mundo contemporâneo
Fomentar o entendimento sobre a gênese da produção do saber histórico

Conteúdo Programático

Este plano de aula abrange conceitos fundamentais sobre o feudalismo, incluindo a organização social, o sistema de vassalagem, as relações de suserania e vassalagem, o papel dos servos, e a influência do clero. Através da simulação prática, os alunos poderão visualizar e experimentar esses conceitos de forma interativa, promovendo uma compreensão mais profunda e engajada do tema.

Conceitos chave do feudalismo
Classes sociais na sociedade feudal
Dinâmicas de poder e obrigações no feudalismo
A importância da terra na economia feudal
Papel da Igreja e do clero na sociedade medieval

Metodologia

Adotando uma metodologia ativa, esta atividade propõe uma imersão no período medieval através da criação de feudos na sala de aula. Cada grupo de alunos assumirá papéis distintos representando as classes sociais, em um ambiente que estimula a interação, negociação e tomada de decisão coletiva. Este método fomenta o aprendizado ativo, onde os alunos são protagonistas de seu próprio conhecimento, refletindo criticamente sobre os conceitos históricos em questão.

Divisão da sala em grupos representando classes sociais medievais
Criação de feudos e distribuição de terras pela simulação
Negociações e estabelecimento de obrigações feudais entre os grupos
Debates e reflexões sobre o experimento e suas correlações históricas
Aplicação do saber histórico em contexto prático

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será desenvolvida ao longo de 2 aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, haverá a introdução ao tema e a organização dos grupos e feudos. Durante a segunda aula, os alunos executarão a simulação das relações feudais e haverá um momento de reflexão e debate sobre a experiência.

Aula 1: Introdução ao feudalismo e organização dos feudos
Aula 2: Execução da simulação e reflexão sobre a atividade

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante a simulação, na capacidade de negociação e colaboração entre os membros dos grupos, bem como na reflexão e capacidade de estabelecer conexões entre a experiência prática e os conceitos históricos estudados. Um debate ao final da simulação proporcionará a oportunidade de avaliar o entendimento dos alunos através de suas contribuições e reflexões sobre o feudalismo e suas implicações contemporâneas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples, como papel, canetas e talvez pequenos objetos para representar terras e recursos. Além do material físico, será essencial o acesso a recursos didáticos como livros e artigos sobre o feudalismo, bem como recursos digitais que possam enriquecer a experiencia dos alunos com imagens, mapas e documentos históricos.

Materiais para a criação dos feudos (papel, canetas, marcadores)
Acesso a recursos didáticos sobre feudalismo
Recursos digitais (imagens, mapas, documentos históricos)

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