Caça ao Tesouro Egípcio

Desenvolvida por: Kin Ma… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Sociedade Egípcia e Hieróglifos

Esta atividade interativa e envolvente transforma o ambiente de aprendizado em uma exploração dos mistérios da antiga civilização egípcia, através de uma caça ao tesouro simbólica. Os estudantes serão divididos em equipes e receberão mapas que contêm símbolos baseados em hieróglifos egípcios. Cada conjunto de símbolos direcionará os alunos para descobertas sobre diversos aspectos da sociedade egípcia, incluindo suas ferramentas, costumes funerários, deidades e a fundamental importância do rio Nilo para sua sobrevivência e desenvolvimento. Após a conclusão da caça ao tesouro, será realizado um debate para aprofundar o entendimento sobre como esses elementos culturais e sociais refletem o modo de vida e os valores do Egito Antigo, promovendo uma análise crítica e comparativa com a sociedade atual. O objetivo é não apenas enriquecer o conhecimento histórico dos alunos, mas também desenvolver suas habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, e argumentação.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada e abrangente sobre a civilização egípcia antiga, destacando a importância da interpretação de símbolos e sua conexão com os aspectos socioeconômicos e culturais dessa sociedade. Pretende-se desenvolver habilidades de trabalho em equipe, pesquisa, análise crítica e argumentação oral, promovendo um ambiente de aprendizado ativo e participativo. Além disso, visa estabelecer conexões entre o passado e o presente, permitindo que os estudantes compreendam a influência da história na formação de culturas e sociedades contemporâneas.

Compreender a estrutura social, econômica e religiosa do Egito Antigo.
Interpretar símbolos e hieróglifos, relacionando-os aos aspectos culturais e cotidianos dos egípcios.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e resolução de problemas durante a caça ao tesouro.
Praticar habilidades de debate e argumentação crítica sobre o impacto histórico do Egito Antigo nas sociedades contemporâneas.

Habilidades Específicas BNCC

EF06HI07: Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades.
EF06HI17: Diferenciar escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo.

Conteúdo Programático

A atividade está inserida no contexto do estudo sobre as sociedades antigas, com foco no Egito Antigo. Serão explorados elementos como a escrita hieroglífica, as práticas religiosas e funerárias, a importância do rio Nilo, as estruturas sociais e formas de trabalho. Esta abordagem integrada tem o objetivo de promover uma compreensão holística da civilização egípcia, capaz de estimular uma visão crítica sobre os registros históricos e a cultura material dessas sociedades.

Civilização Egípcia: Sociedade, Economia e Cultura
A Escrita Hieroglífica e sua função na sociedade
Costumes Funerários e Crenças Religiosas
O Rio Nilo como eixo da vida econômica e social
Estruturas de Poder e Formas de Trabalho

Metodologia

A metodologia ativa empregada nesta atividade envolverá os alunos num processo de aprendizagem hands-on, através de uma caça ao tesouro. Serão utilizados mapas simbólicos e pistas baseadas em hieróglifos egípcios para fomentar a imersão dos alunos na temática. A atividade prioriza o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, interpretação e colaboração em equipe. O debate subsequente à caça ao tesouro permitirá aos alunos refletir e argumentar sobre o aprendizado, incentivando o pensamento crítico e o engajamento.

Divisão da classe em equipes
Distribuição de mapas simbólicos com hieróglifos
Caça ao tesouro com busca por 'tesouros' do conhecimento
Debate sobre as descobertas e seus impactos na atualidade
Reflexão coletiva sobre os aprendizados

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em um total de 2 horas, divididas em três aulas de aproximadamente 40 minutos cada. Na primeira aula, haverá uma introdução ao tema e a divisão de equipes. A segunda aula será dedicada à caça ao tesouro. A terceira aula envolverá o debate sobre as descobertas e a reflexão sobre a importância do Egito Antigo.

Aula 1: Introdução ao tema e formação das equipes
Aula 2: Realização da caça ao tesouro
Aula 3: Debate e reflexão sobre as descobertas

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos, tanto na caça ao tesouro quanto no debate. Será considerada a capacidade de trabalhar em equipe, as habilidades de pesquisa e interpretação dos hieróglifos, bem como a argumentação durante o debate. Os professores podem observar o envolvimento dos estudantes e seu engajamento crítico com o tema, além de avaliar suas contribuições individuais e coletivas para as discussões. Exemplos de questões para reflexão podem incluir a importância do Nilo para a sociedade egípcia ou as semelhanças e diferenças entre a sociedade do Egito Antigo e a contemporânea.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários mapas simbólicos criados com base em hieróglifos, que pode ser tanto em formato físico como digital, dependendo dos recursos da escola. Também são recomendados materiais para pesquisa, como livros e acesso à internet, para que os alunos possam buscar informações adicionais. O ambiente de sala de aula deve ser preparado de forma a permitir a interação e o movimento dos alunos durante a caça ao tesouro.

Mapas simbólicos com hieróglifos
Materiais de pesquisa (livros, acesso à internet)
Espaço de sala de aula preparado para atividade

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