Mural do Respeito

Desenvolvida por: Vivian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Básica

Temática: Respeito e convivência escolar

O mural coletivo 'Mural do Respeito' é uma atividade prática destinada ao 5º ano do Ensino Fundamental, cujo objetivo é proporcionar um espaço para os alunos expressarem suas visões sobre respeito e convivência no ambiente escolar, através de desenhos ou textos. A atividade visa promover discussões sobre a importância do respeito às diferenças e o fortalecimento da cidadania, cultivando um espírito de comunidade e inclusão. Inicialmente, cada aluno recebe material para elaborar sua contribuição individual, que será adicionada a um mural coletivo na sala de aula. Posteriormente, a turma é convidada a analisar e discutir as diferentes perspectivas apresentadas, sob a mediação do professor, o que estimulará um ambiente de diálogo e reflexão crítica.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem da atividade 'Mural do Respeito' são projetados para enriquecer a compreensão dos alunos sobre os princípios básicos de cidadania e convivência saudável dentro da comunidade escolar. A atividade está centrada em estimular a reflexão sobre o respeito às diferenças individuais, enquanto promove uma participação ativa e o uso de diferentes formas de expressão. Ao integrar a temática de respeito no cotidiano escolar, a atividade procura desenvolver habilidades sociais e emocionais fundamentais, como empatia, comunicação e cooperação.

Desenvolver a habilidade de se expressar por meio de desenhos e textos sobre temas relacionados ao respeito e convivência escolar.
Refletir sobre a importância da diversidade e da convivência harmoniosa no ambiente escolar.
Estimular o diálogo e a troca de ideias entre os alunos sobre o tema abordado.

Habilidades Específicas BNCC

EF05HI04: Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos.
EF05HI06: Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.
EF05HI09: Comparar pontos de vista sobre temas que impactam a vida cotidiana no tempo presente, por meio do acesso a diferentes fontes, incluindo orais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para o 'Mural do Respeito' integra aspectos fundamentais de cidadania e respeito mútuo que estão presentes no currículo do Ensino Fundamental. Os alunos serão expostos a diferentes formas de expressão e comunicação, incentivando o uso de linguagem verbal e não-verbal. Ao desenvolverem seus desenhos ou escritos, os alunos irão explorar o conceito de diversidade e direitos humanos, aplicando-os no contexto escolar de maneira prática e descritiva.

Conceito de cidadania e respeito no ambiente escolar.
Diversidade e inclusão nas relações interpessoais.
Utilização de diferentes formas de comunicação (verbal e não-verbal).

Metodologia

A metodologia aplicada na atividade do 'Mural do Respeito' utiliza uma abordagem participativa e centrada no aluno, encorajando a expressão individual e o trabalho colaborativo. Inicialmente, os alunos são guiados a refletir sobre o tema do respeito por meio de uma discussão aberta. Em seguida, cada aluno trabalha individualmente para criar um desenho ou texto que represente sua visão. Após a conclusão das criações, os alunos compartilham suas contribuições no mural coletivo, seguido de uma discussão em grupo mediada pelo professor para refletir sobre as diferentes perspectivas.

Discussão inicial sobre o tema respeito e convivência.
Produção individual de contribuições (desenhos ou textos).
Montagem e análise coletiva do mural.
Discussão mediada sobre as contribuições dos alunos.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade 'Mural do Respeito' foi cuidadosamente planejado para se encaixar em uma carga horária de 1 hora e 2 aulas de 50 minutos. A primeira aula será dedicada à introdução do tema e à produção das contribuições, enquanto a segunda aula se concentrará na montagem do mural e na discussão coletiva. Este planejamento visa garantir que o processo criativo e reflexivo receba o tempo necessário, permitindo uma exploração aprofundada do tema.

Aula 1: Introdução ao tema e produção individual de desenhos ou textos (50 minutos).
Aula 2: Montagem do mural coletivo e discussão em grupo (10 minutos restantes da 1 hora mais os 50 minutos da segunda aula)

Avaliação

A avaliação da atividade 'Mural do Respeito' será qualitativa e baseada na observação do envolvimento dos alunos durante a atividade, além da análise das contribuições individuais e da participação nas discussões coletivas. Serão considerados critério de avaliação o nível de criatividade e expressividade apresentado nos desenhos e textos, a capacidade de articulação de ideias durante as discussões e a demonstração de compreensão dos conceitos de respeito e cidadania. Exemplos de critérios incluem: se o desenho ou texto aborda o tema proposto; se o aluno se expressou de maneira clara e coerente; e se participou ativamente da atividade coletiva demonstrando respeito pelas contribuições dos colegas.

Materiais e ferramentas:

Para a atividade 'Mural do Respeito', serão necessários diversos materiais e recursos que possibilitem a expressão artística dos alunos e a montagem do mural coletivo. Esses recursos são fundamentais para a execução prática e integrada das etapas da atividade, proporcionando um ambiente produtivo e inspirador para os estudantes.

Papel, lápis de cor, canetas e outros materiais de desenho.
Painel ou cartolina para montagem do mural.
Fita adesiva ou cola para fixar as contribuições no mural.

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