Exploradores do Passado: Egito e Mesopotâmia

Desenvolvida por: Marli … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Civilizações Antigas

Nesta atividade pedagógica prática, denominada 'Exploradores do Passado: Egito e Mesopotâmia', os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de mergulhar no universo das civilizações antigas de uma maneira interativa e envolvente. Ao serem divididos em grupos, cada um receberá uma 'caixa do tempo', contendo réplicas de artefatos significativos do Egito Antigo e da Mesopotâmia. Esses objetos servirão como ponto de partida para uma jornada de descoberta, onde os estudantes serão incentivados a explorar, pesquisar e, posteriormente, compartilhar suas descobertas com a classe. Através dessa exploração, os alunos não apenas aprenderão sobre a importância desses artefatos na cultura, cotidiano e sistema de crenças das civilizações estudadas, mas também desenvolverão habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e apresentação. Esta atividade visa promover uma compreensão aprofundada sobre como os artefatos históricos nos ajudam a conectar com o passado e entender a formação cultural e identitária dos povos da antiguidade.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é permitir que os alunos compreendam os processos de formação das culturas e dos povos do Egito Antigo e da Mesopotâmia, associando-os com o espaço geográfico ocupado. Além disso, pretende-se que eles analisem o papel das culturas e das religiões na composição identitária desses povos antigos, assim como associar o conceito de cidadania à conquista de direitos dessas sociedades, compreendendo-o como conquista histórica. Dessa forma, os estudantes desenvolverão uma visão crítica sobre a importância dos artefatos culturais no entendimento da história e identidade dos povos antigos.

Compreender os processos de formação e desenvolvimento das culturas antigas do Egito e Mesopotâmia.
Identificar e explorar os artefatos históricos, associando-os ao seu contexto cultural e geográfico.
Desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e apresentação.
Analisar a importância do patrimônio cultural na formação identitária dos povos.

Habilidades Específicas BNCC

EF05HI01: Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.
EF05HI03: Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.
EF05HI05: Associar o conceito de cidadania à conquista de direitos dos povos e das sociedades, compreendendo-o como conquista histórica.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade está focado no estudo do modo de vida, crenças, arte e realizações das civilizações do Egito Antigo e da Mesopotâmia. Ao explorar réplicas de artefatos históricos, os alunos terão a chance de entender o contexto no qual esses objetos foram criados e utilizados, aproximando-os da realidade desses povos antigos. Este estudo permitirá que os alunos reconheçam a importância dessas civilizações na história da humanidade e na formação de conceitos culturais e identitários que persistem até hoje.

Civilizações do Egito Antigo e da Mesopotâmia: contexto histórico e geográfico.
Artefatos históricos: funções, simbolismo e importância cultural.
Sistema de crenças e religião nas civilizações antigas.
A importância do estudo de civilizações antigas para a compreensão da história humana.

Metodologia

Esta atividade será conduzida sob a metodologia ativa, empregando técnicas como A Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate, Aprendizagem Baseada em Projetos e Sala de Aula Invertida. A metodologia Mão-na-massa permitirá aos alunos explorar fisicamente os artefatos das caixas do tempo, enquanto a Roda de Debate promoverá discussões enriquecedoras sobre suas descobertas. A Aprendizagem Baseada em Projetos envolverá os alunos na pesquisa e apresentação de seus projetos, e a Sala de Aula Invertida incentivará a preparação prévia para as discussões em sala. Essas metodologias visam engajar os alunos de maneira ativa em seu processo de aprendizagem, estimulando a curiosidade, investigação e análise crítica.

Exploração das 'caixas do tempo' contendo réplicas de artefatos.
Pesquisa em grupo sobre os artefatos utilizando a biblioteca e recursos online.
Apresentação das descobertas para a turma, com uso de recursos visuais.
Roda de debates para discussão das informações apresentadas pelos grupos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Exploradores do Passado: Egito e Mesopotâmia' será realizada ao longo de 7 aulas de 50 minutos cada, divididas em duas semanas, visando aprofundar o conhecimento sobre as civilizações estudadas e permitir um tempo adequado para pesquisa, discussão e apresentação dos projetos pelos alunos.

Aula 1: Introdução às civilizações do Egito Antigo e da Mesopotâmia.
Aula 2-3: Exploração das 'caixas do tempo' e início das pesquisas.
Aula 4-5: Continuação da pesquisa e preparação das apresentações.
Aula 6: Apresentação dos projetos dos grupos.
Aula 7: Roda de debate sobre as descobertas e reflexões finais.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante todo o processo, desde a exploração inicial dos artefatos até a apresentação final e participação na roda de debates. Serão considerados critérios como a profundidade e rigor da pesquisa, criatividade na apresentação, habilidade de trabalhar em equipe, e a capacidade de articular compreensões sobre o papel dos artefatos na cultura e identidade dos povos estudados. Os alunos também serão avaliados pela sua capacidade de reflexão crítica durante a roda de debates, onde poderão demonstrar a assimilação dos conhecimentos adquiridos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário providenciar caixas contendo réplicas de artefatos do Egito Antigo e da Mesopotâmia, acesso à biblioteca e recursos online para pesquisa, materiais para apresentação como cartolinas, marcadores, e acesso a computadores ou tablets, se possível. Esses recursos são fundamentais para possibilitar uma imersão profunda no estudo das civilizações antigas e permitir que os alunos realizem pesquisas e apresentações de qualidade.

Réplicas de artefatos do Egito Antigo e da Mesopotâmia.
Acesso à biblioteca e recursos online para pesquisa.
Materiais para apresentação (cartolinas, marcadores).
Computadores ou tablets para pesquisa (se disponível).

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