Mercadores por um Dia

Desenvolvida por: Vaness… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: O comércio ao longo do tempo

A atividade 'Mercadores por um Dia' visa proporcionar aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental uma compreensão prática e crítica sobre a evolução do comércio e a troca de mercadorias. Ao transformarem-se em comerciantes de um mercado antigo, os alunos experimentarão um sistema econômico simplificado, através da criação de mini-lojinhas, onde podem negociar produtos feitos à mão, como brinquedos ou enfeites. Utilizando cédulas fictícias criadas por eles próprios, terão a possibilidade de aprender sobre valores de troca, negociar preços e entender conceitos básicos de oferta e demanda. Essa atividade permitirá que os alunos reflitam sobre as mudanças nos deslocamentos e no comércio de mercadorias ao longo do tempo, além de questionar como esses processos impactaram a adaptação social e econômica das pessoas.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo da atividade é proporcionar uma experiência prática que facilite a compreensão dos processos de negociação e comércio ao longo do tempo. Os alunos serão incentivados a explorar os mecanismos de troca e a refletir sobre a evolução dos mercados ao longo da história. Além disso, a prática promove o desenvolvimento de habilidades sociais, como negociação e cooperação, essenciais para o entendimento das interações econômicas e sociais.

Compreender a evolução do comércio e suas implicações sociais históricas.
Desenvolver habilidades para negociação e resolução de problemas.

Habilidades Específicas BNCC

EF04HI06: Identificar as transformações ocorridas nos processos de deslocamento das pessoas e mercadorias, analisando as formas de adaptação ou marginalização.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático concentra-se na simulação de um sistema econômico histórico, abordando conceitos de comércio, valores de troca, mercado e evolução histórica dos sistemas de compra e venda. Através da prática, pretende-se esclarecer transformações nos processos econômicos e seu impacto social ao longo da história, promovendo um ensino dinâmico e interdisciplinar.

História do comércio e dos mercados.
Conceitos básicos de economia.
Evolução dos sistemas de troca.

Metodologia

A metodologia prática e interativa foi escolhida para proporcionar aos alunos uma experiência imersiva que facilite o aprendizado por meio da prática. A simulação de negociações em sala de aula permite aos alunos vivenciar os conceitos teóricos, favorecendo o entendimento e a retenção do conteúdo, além de tornar o processo de aprendizagem mais significativo e envolvente.

Simulação de mercado antigo.
Criação de produtos artesanais.
Uso de cédulas fictícias para intercâmbio.

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