Exploradores do Tempo: Uma Viagem à Cultura Afro-Riograndense

Desenvolvida por: Tatian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Cultura Afro-Brasileira

Temática: Herança Cultural Africana no Rio Grande do Sul

Nesta atividade de saída de campo, os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade única de explorar e vivenciar de perto as contribuições significativas da cultura africana na construção da identidade social e cultural do Rio Grande do Sul. Visitando museus afro-brasileiros e centros culturais, os estudantes mergulharão nas ricas histórias de resistência, arte, culinária e dança que moldaram a região. Através de oficinas de dança afro-brasileira e culinária típica, eles não apenas aprenderão sobre, mas também sentirão o impacto da cultura africana. Após essa imersão cultural, os alunos serão desafiados a desenvolver projetos em grupo que reflitam sobre temas como a resistência à escravidão, influências culturais africanas e a luta contra o racismo, promovendo assim uma compreensão mais profunda e respeitosa das raízes africanas dentro da sociedade gaúcha.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo dessa atividade interativa é promover a consciência e apreciação da herança africana entre os alunos do 4º ano, destacando a importância da cultura africana na construção da sociedade gaúcha. Queremos que os estudantes reconheçam a história como o resultado das ações humanas e compreendam os efeitos das migrações e fluxos populacionais na formação de comunidades. Esta experiência visa também fortalecer o respeito pela diversidade cultural e fomentar uma mentalidade crítica sobre a história e a sociedade.

Explorar a contribuição da cultura africana na sociedade gaúcha.
Compreender o impacto dos fluxos migratórios na formação cultural do Brasil.
Reconhecer a importância da luta contra o racismo e a valorização da diversidade.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação através de projetos em grupo.

Habilidades Específicas BNCC

EF04HI01: Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.
EF04HI09: Identificar as motivações dos processos migratórios em diferentes tempos e espaços e avaliar o papel desempenhado pela migração nas regiões de destino.
EF04HI10: Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade é cuidadosamente planejado para envolver os alunos em uma jornada educativa que abrange a história, cultura e influências africanas no Rio Grande do Sul. Temas como a contribuição africana nas artes, na culinária e na resistência cultural serão explorados, ao lado de uma análise crítica sobre a escravidão, migrações e o papel destes na formação da identidade gaúcha.

História da África e sua diáspora.
Impacto cultural africano no Brasil e, especificamente, no Rio Grande do Sul.
Resistência à escravidão e movimentos de libertação.
Influências africanas na culinária, dança e artes gaúchas.
Consciência e luta contra o racismo.

Metodologia

A metodologia desta atividade é orientada para a prática e envolvimento direto dos alunos, utilizando estratégias como saída de campo, roda de debate, sala de aula invertida e aprendizagem baseada em jogos. A visita a museus e centros culturais permite uma aprendizagem vivencial, reforçada por oficinas práticas e interativas. O estímulo ao debate e à reflexão crítica será promovido em sala de aula, incentivando a participação ativa e a expressão das percepções dos alunos.

Saída de Campo para museus e centros culturais.
Oficinas de dança afro-brasileira e culinária típica.
Roda de Debate sobre a experiência e aprendizados.
Sala de Aula Invertida para discussões e elaboração de projetos.
Aprendizagem Baseada em Jogos para explorar a história e cultura de forma lúdica.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 4 horas, divididas em 4.8 aulas de 50 minutos cada, garantindo tempo adequado para explorar profundamente os conteúdos e realizar todas as atividades propostas.

Aula 1: Introdução e Preparação para Saída de Campo.
Aula 2: Visita a Museus e Oficinas Práticas.
Aula 3: Oficinas de Dança e Culinária.
Aula 4: Roda de Debate e Discussão em Sala.
Aula 5: Desenvolvimento e Apresentação de Projetos.

Avaliação

A avaliação desta atividade será feita através da participação, engajamento e contribuição dos alunos durante as saídas de campo, oficinas, debates e desenvolvimento de projetos. Valorizaremos a capacidade de reflexão crítica sobre os temas discutidos, a criatividade na elaboração dos projetos e a habilidade de trabalhar em equipe. Além disso, a apresentação dos projetos servirá como uma ferramenta importante de avaliação, onde os alunos demonstrarão o que aprenderam e como podem aplicar o conhecimento adquirido.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos que incluem transporte para saída de campo, materiais para as oficinas de dança e culinária, acesso a museus e centros culturais, e materiais para o desenvolvimento e apresentação dos projetos em grupo.

Transporte para locais de saída de campo.
Kits de utensílios para oficina de culinária.
Equipamentos de áudio e vídeo para oficinas de dança.
Materiais de papelaria para desenvolvimento de projetos.
Acesso a computadores e internet para pesquisa.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula