O Mapa dos Grupos

Desenvolvida por: Franci… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Temática: Grupos sociais e de parentesco

A atividade 'O Mapa dos Grupos' é desenhada para permitir aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental explorar e representar as diversas relações sociais presentes em suas vidas, de uma maneira criativa e reflexiva. Cada aluno terá a oportunidade de criar um mapa visual utilizando cartolinas, marcadores e adesivos para representar sua família, amigos, colegas de escola e outros grupos importantes para si. O projeto visa não só a compreensão do conceito de grupos sociais e de parentesco, mas também estimula a expressão individual e a valorização da diversidade de relações que formam a rede de apoio e socialização de cada criança. Ao apresentar os mapas criados para a classe, espera-se promover uma rica troca de experiências e perspectivas, por meio de rodas de debate, onde as crianças podem discutir semelhanças e diferenças entre seus mapas, incentivando um ambiente de respeito mútuo e compreensão sobre a diversidade das estruturas sociais e familiares.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é desenvolver nos alunos a capacidade de reconhecer e valorizar as diferentes relações sociais e de parentesco presentes em suas vidas, além de promover habilidades de expressão individual e coletiva. Através da criação dos mapas, os alunos trabalharão conceitos como a diversidade, interdependência e a importância das redes de apoio social. Este exercício também visa fortalecer a articulação oral, capacidade de escuta e respeito pelas diferenças, fomentando um ambiente de aprendizado coletivo que valoriza a pluralidade de experiências e perspectivas.

Identificar e representar as relações sociais e de parentesco em sua vida.
Compreender a diversidade e a interdependência das relações sociais.
Desenvolver habilidades de expressão e comunicação visual.
Fortalecer habilidades de apresentação oral e escuta ativa.
Promover o respeito pela diversidade de estruturas familiares e sociais.

Habilidades Específicas BNCC

EF02HI01: Reconhecer espaços de sociabilidade e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais ou de parentesco.

Conteúdo Programático

O programa prevê a exploração do conceito de grupos sociais e de parentesco de forma integrada à vivência dos alunos, promovendo a assimilação de conceitos sociais importantes de maneira significativa e contextualizada. Através do processo de criação, apresentação e discussão dos mapas, os alunos mergulharão em noções de sociabilidade, diversidade cultural e a importância da comunicação e expressão individual na compreensão do mundo social.

Conceito de grupos sociais e de parentesco
Diversidade de relações sociais
Expressão individual e comunicação visual
Habilidades de apresentação e escuta
Respeito pela diversidade

Metodologia

A atividade será realizada através da metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', onde os alunos estarão ativamente envolvidos na criação de seus mapas, e da 'Roda de Debate', facilitando a troca de ideias e reflexões entre os alunos após as apresentações. Esta abordagem prática e participativa visa engajar os alunos de maneira profunda com o conteúdo, permitindo que experimentem diretamente os conceitos trabalhados, enquanto expressam sua criatividade e desenvolvem habilidades sociais importantes.

Criação de mapas com materiais diversos
Apresentação dos mapas para a turma
Roda de debate sobre as semelhanças e diferenças encontradas
Reflexão coletiva sobre a diversidade de relações

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 50 minutos cada, totalizando 2 horas. Na primeira aula, os alunos receberão a introdução ao tema e começarão a criação de seus mapas. Na segunda aula, eles finalizarão os mapas, apresentarão à classe e participarão das rodas de debate.

Aula 1: Introdução ao tema e início da criação dos mapas
Aula 2: Finalização dos mapas, apresentações e roda de debate

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua ao longo da realização do projeto. Será dada atenção especial à capacidade dos alunos de expressarem suas ideias através dos mapas, clareza nas apresentações orais, participação nas rodas de debate e respeito pelas ideias dos colegas. O feedback será fornecido valorizando o esforço individual, a criatividade e a capacidade de reflexão sobre as relações sociais representadas, incentivando a melhoria contínua.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários cartolinas coloridas, marcadores, adesivos e outros materiais para decoração que permitam a criação de mapas ricos e expressivos. Também será importante organizar o espaço da sala de aula de maneira que suporte a realização da roda de debate, garantindo que todos os alunos possam se ver e interagir uns com os outros durante a discussão.

Cartolinas coloridas
Marcadores e adesivos
Materiais para decoração
Espaço físico para roda de debate

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