Memórias Comunitárias

Desenvolvida por: Janain… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Memória e Identidade Comunitária

A atividade 'Memórias Comunitárias' propõe uma imersão dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental na cultura, histórias e tradições da comunidade onde vivem, por meio da pesquisa e expressão artística. Inicialmente, os estudantes serão incentivados a realizar uma pesquisa informal, conversando com familiares ou vizinhos, para coletar histórias, tradições ou lendas locais. Essa etapa tem como objetivo aproximar os alunos de suas raízes e da memória coletiva de sua comunidade. Posteriormente, utilizando materiais como cartolina, canetas coloridas, lápis de cor, colas e glitter, cada aluno criará um cartaz que represente visualmente as histórias ou tradições aprendidas. Os cartazes serão expostos na escola, numa mostra aberta a toda a comunidade escolar, onde cada aluno terá a oportunidade de apresentar sua obra e compartilhar o que aprendeu sobre sua cultura e as histórias coletadas. Esta atividade não somente valoriza a diversidade cultural e a memória comunitária, mas também fomenta habilidades de pesquisa, criatividade, expressão oral e escrita, além de fortalecer laços entre escola e comunidade.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal promover o respeito e a valorização da memória e identidade comunitária entre os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, através do reconhecimento e compartilhamento das diversas tradições, histórias e lendas presentes nas suas comunidades. Almeja-se que ao final da atividade os estudantes sejam capazes de compreender a importância de preservar a memória coletiva, desenvolver habilidades de pesquisa, criatividade na expressão artística e capacidade de expressão oral e escrita ao apresentar sua pesquisa e criação. Busca-se também estreitar os vínculos entre os alunos e sua comunidade, assim como incentivar a apreciação da diversidade cultural presente no ambiente escolar.

Valorizar a memória e identidade comunitária.
Desenvolver habilidades de pesquisa e expressão artística.
Fortalecer a capacidade de expressão oral e escrita.
Estreitar os vínculos entre alunos e comunidade.
Incentivar o respeito pela diversidade cultural.

Habilidades Específicas BNCC

EF02HI04: Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos pessoal, familiar, escolar e comunitário.

Conteúdo Programático

Este plano de aula aborda aspectos relacionados à memória histórica e cultural de uma comunidade, englobando tanto o reconhecimento de tradições e lendas locais, quanto o processo de preservação dessas memórias através de registros pessoais e coletivos. A atividade estimula a pesquisa, a expressão artística e a capacidade de apresentação e narração, fomentando a valorização das diferentes culturas e histórias presentes na comunidade escolar.

Memória histórica e cultural da comunidade
Preservação de memórias coletivas
Expressão artística e criativa
Diversidade cultural

Metodologia

Adotando uma metodologia ativa, a atividade 'Memórias Comunitárias' engaja os alunos por meio de pesquisa de campo, trabalho artístico e apresentações. Partindo de conversas com familiares e vizinhos para a coleta de informações, os alunos serão orientados a explorar sua curiosidade e realizar anotações significativas. Em classe, eles aplicarão sua criatividade ao transformar essas histórias em cartazes coloridos e expressivos. Finalmente, a exposição e as apresentações dos cartazes estimulam a oralidade e a partilha de aprendizados, numa dinâmica que privilegia a troca de experiências e a interatividade entre os participantes.

Pesquisa de campo com familiares ou vizinhos
Criação de cartazes com materiais artísticos
Exposição dos cartazes e apresentações orais

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em três aulas de 40 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução do projeto e organização das tarefas de pesquisa. A segunda aula será dedicada à criação dos cartazes. Na terceira e última aula, os alunos farão as apresentações de seus trabalhos e discutirão sobre o que aprenderam.

Aula 1: Introdução da atividade e orientação para a pesquisa.
Aula 2: Criação dos cartazes com base nas histórias coletadas.
Aula 3: Apresentação dos cartazes e discussão das aprendizagens.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos em todas as fases da atividade, desde a pesquisa até a apresentação final. Critérios como criatividade, clareza na expressão das ideias, respeito pelas narrativas coletadas e capacidade de trabalhar em grupo serão considerados. Além disso, a habilidade de expressar oralmente o significado dos cartazes e o aprendizado sobre a comunidade também será avaliada. Exemplos de apresentações bem estruturadas, cartazes criativos e relatos significativos sobre o processo de aprendizagem serão valorizados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais como cartolinas, canetas coloridas, lápis de cor, colas e glitter, além de espaço adequado para a exposição dos cartazes. Recomenda-se também a utilização de gravador ou celular para registrar as entrevistas, e acesso a biblioteca ou internet para eventuais pesquisas complementares.

Cartolinas e materiais artísticos
Espaço para exposição
Gravador ou celular para entrevistas
Acesso a biblioteca ou internet

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