Minha Família em Cena

Desenvolvida por: Julian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Árvore Genealógica e Memória Familiar

Nesta atividade, intitulada 'Minha Família em Cena', os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão convidados a explorar e aprender sobre suas origens e a história de suas famílias. Eles criarão um álbum visual intitulado 'Álbum da Família', usando fotos e recordações fornecidas de casa para construir uma representação de sua árvore genealógica. O projeto visa resgatar a memória familiar e fortalecer a compreensão dos estudantes sobre a importância de suas histórias pessoais e como elas conectam com a comunidade ao seu redor. A atividade também proporcionará oportunidades para desenvolver habilidades de pensamento crítico, comunicação e organização, fundamentais para o crescimento educacional dos alunos. Além disso, será um momento rico para o resgate e valorização das relações e acontecimentos significativos na vida dos alunos, estreitando laços entre escola e família.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo da atividade 'Minha Família em Cena' é proporcionar aos alunos uma conexão direta com suas raízes familiares e com a construção de sua identidade pessoal e social. Através do envolvimento num projeto prático que requer coleta de dados, comparação de histórias e reflexão sobre os laços familiares, espera-se que os estudantes consigam identificar as diversas etapas do crescimento humano, perceber como as histórias pessoais estão conectadas às dinâmicas familiares e comunitárias, e valorizar os aspectos culturais e afetivos que moldam suas vidas. Além do desenvolvimento cognitivo, esta atividade também tem como objetivo promover o respeito e a valorização da sua própria história e a dos outros.

Desenvolver habilidades de pesquisa e coleta de informações.
Fomentar a valorização da história pessoal e familiar.
Promover a compreensão da estrutura familiar e de laços genealógicos.
Estimular o respeito e a apreciação pela diversidade de histórias e culturas.
Fortalecer as habilidades de comunicação e expressão oral e escrita.

Habilidades Específicas BNCC

EF01HI01: Identificar aspectos do seu crescimento por meio do registro das lembran\uças particulares ou de lembran\uças dos membros de sua fam\uília e/ou de sua comunidade.
EF01HI02: Identificar a rela\uç\uão entre as suas hist\uórias e as hist\uórias de sua fam\uília e de sua comunidade.
EF01HI08: Reconhecer o significado das comemora\uç\uões e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no \uâmbito familiar ou da comunidade.

Conteúdo Programático

O conte00fado program00e1tico para 'Minha Fam00edlia em Cena' abrange o entendimento da u00e1rvore geneal00f3gica, sua simbologia e o papel que cada membro da fam00edlia desempenha na hist00f3ria do aluno. Ser00e1 abordado tamb00e9m o significado das tradi00e700f5es e celebra00e700f5es familiares, proporcionando um paralelo com celebra00e700f5es escolares e comunit00e1rias, real00e7ando as contribui00e700f5es individuais para a cultura e mem00f3ria coletiva.

\uÁrvore geneal\uógica e sua estrutura.
Significado das tradi\uç\uões e celebra\uç\uões familiares.
O papel dos membros da fam\uília na hist\uória pessoal.
Comparativo entre celebra\uç\uões comunit\uárias e familiares.

Metodologia

A metodologia da atividade 'Minha Fam00edlia em Cena' ser00e1 embasada na Aprendizagem Baseada em Projetos, onde os alunos ter00e3o autonomia para coletar e organizar as informa00e700f5es necess00e1rias para a constru00e700e3o do u00e1lbum. A atividade 'M00e3o-na-massa' ser00e1 aplicada na montagem do mural, exigindo participa00e700e3o ativa dos estudantes. Rodas de Debate ser00e3o realizadas para discuss00e3o coletiva sobre as descobertas e aprendizados adquiridos durante o projeto.

Aprendizagem Baseada em Projetos para constru\uç\uão do \uálbum.
Atividade 'M\uão-na-massa' para a montagem do mural geneal\uógico.
Roda de Debate para troca de ideias e reflex\uões sobre a fam\uília.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade acontecer00e1 em 1.5 aulas de 40 minutos, sendo a primeira aula dedicada u00e0 explicação e in00edcio da coleta de material e a segunda aula (dividida em dois tempos de 20 minutos) para a montagem do mural e roda de debate.

Aula 1: Explica\uç\uão do projeto e in\uício da coleta de informa\uç\uões (40 minutos).
Aula 2: Montagem do mural e realiza\uç\uão da Roda de Debate (40 minutos divididos em dois tempos).

Avaliação

A avalia00e700e3o ser00e1 processual e formativa, observando o envolvimento do estudante nas diferentes etapas da atividade, a profundidade da pesquisa realizada, a qualidade e criatividade da apresenta00e700e3o do u00e1lbum e do mural, bem como a participa00e700e3o nas discuss00f5es durante as Rodas de Debate. Ser00e1 valorizada a capacidade de articula00e700e3o de ideias e sentimentos, o respeito e interesse pelo compartilhar das hist00f3rias dos colegas, assim como a organização e clareza na apresentação dos elementos genealógicos.

Materiais e ferramentas:

Para a realiza00e700e3o da atividade, ser00e3o necess00e1rios os seguintes recursos: fotografias trazidas pelos alunos de seus familiares, cartolina ou papel grande para a montagem do mural, cola, tesoura, canetas coloridas ou marcadores, l00e1pis e papel para registro, c00e2mera ou celular para documentar o processo, e um espa00e7o apropriado para a montagem e exibi00e700e3o do mural.

Fotografias de familiares.
Cartolina ou papel para mural.
Cola, tesoura e canetas coloridas.
C\uâmera ou celular para documenta\uç\uão.
Espa\uço para montagem do mural.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula