Minha Árvore do Tempo

Desenvolvida por: Fabia … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Noção de tempo e sua importância histórica

Nesta inovadora atividade pedagógica, utilizaremos a abordagem da Sala de Aula Invertida para engajar nossos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental na compreensão da noção de tempo e sua relevância tanto na História quanto na vida pessoal. Antes de nosso encontro presencial, os alunos serão motivados a assistir a um vídeo explicativo sobre a linha do tempo e sua importância no contexto histórico. Com este conhecimento prévio, eles estarão preparados para a atividade em sala, onde cada um terá a oportunidade de criar sua própria 'Árvore do Tempo'. Esta não será uma árvore comum, mas uma representação visual única dos eventos significativos em suas vidas, com cada 'galho' simbolizando um momento importante. Este processo não só ajudará a aprofundar a compreensão da sequência temporal, mas também permitirá uma reflexão sobre como eventos pessoais contribuem para a construção da história coletiva.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão concreta da noção de tempo, demonstrando como eventos sequenciais formam não apenas a estrutura da história mundial, mas também a narrativa de suas próprias vidas. Ao criar uma 'Árvore do Tempo' pessoal, eles terão a oportunidade de refletir sobre momentos significativos e como cada evento contribui para o seu desenvolvimento individual. Esta atividade visa não só enriquecer seu entendimento sobre a história como sequência de eventos, mas também fortalecer sua capacidade de relacionar conceitos abstratos com suas experiências pessoais, uma habilidade fundamental para o aprendizado ativo.

Desenvolver a noção de sequência temporal através da criação de uma linha do tempo pessoal.
Compreender a importância da história pessoal e coletiva no contexto da linha do tempo geral da humanidade.
Estimular a reflexão sobre eventos significativos na vida do aluno e seu impacto na formação de sua identidade.
Fomentar habilidades de organização e representação visual de informações históricas.

Conteúdo Programático

Esta atividade está centrada em torno da compreensão da noção de tempo e sua importância no contexto pessoal e histórico. Os alunos serão introduzidos ao conceito de linha do tempo, explorando sua aplicabilidade tanto na história mundial quanto em suas narrativas pessoais. Por meio da criação de sua 'Árvore do Tempo', eles aprenderão a organizar eventos em sequência cronológica e refletirão sobre como esses eventos contribuem para a história coletiva.

Introdução ao conceito de linha do tempo e sua importância histórica.
Reflexão sobre eventos pessoais significativos e sua organização em uma linha do tempo.

Metodologia

Implementaremos uma metodologia ativa e participativa, iniciando com a Sala de Aula Invertida, onde os alunos assistirão a um vídeo explicativo em casa. Em sala, eles participarão de uma Roda de Debate para compartilhar percepções sobre o vídeo e discutir a importância do tempo na história e na vida. Posteriormente, cada aluno criará sua 'Árvore do Tempo' como uma atividade prática, utilizando a Aprendizagem Baseada em Jogos para tornar o processo divertido e educativo.

Sala de Aula Invertida com vídeo explicativo prévio.
Roda de Debate para discussão sobre o tempo.
Criação da 'Árvore do Tempo' como atividade prática individual.
Aprendizagem Baseada em Jogos para engajamento.

Aulas e Sequências Didáticas

As 4 horas de atividade serão distribuídas em 4 aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, discutiremos o vídeo e a importância do tempo. Na segunda e terceira aulas, os alunos trabalharão em suas 'Árvores do Tempo'. A última aula será dedicada à apresentação das árvores e reflexões finais.

Aula 1: Discussão sobre vídeo e importância do tempo.
Aula 2 e 3: Criação da 'Árvore do Tempo'.
Aula 4: Apresentação das árvores e reflexões.

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua, observando a participação dos alunos durante a Roda de Debate e a criatividade empregada na criação de suas 'Árvores do Tempo'. Será dado feedback individual para cada árvore criada, considerando a organização dos eventos, a representação visual e a reflexão sobre a importância de cada evento selecionado. A habilidade de conectar eventos pessoais com conceitos históricos mais amplos também será avaliada. O objetivo é não apenas avaliar o produto final, mas também o processo de aprendizagem e envolvimento do aluno.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, utilizaremos diversos recursos. O vídeo explicativo será disponibilizado online para acesso prévio dos alunos. Em sala, forneceremos materiais como papel, canetas coloridas, e adesivos para a criação das 'Árvores do Tempo'. Jogos educativos digitais também serão explorados para reforçar o aprendizado de forma lúdica.

Vídeo explicativo sobre linha do tempo.
Papel, canetas, adesivos para criação da árvore.
Jogos educativos digitais.

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