Desbravando o passado com cores

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Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Artes
Temática: Civilizações pré-colombianas

Nesta atividade intitulada 'Desbravando o passado com cores', alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao fascinante mundo das civilizações pré-colombianas através de uma abordagem lúdica e criativa. A atividade começará com uma breve introdução histórica, onde o professor apresentará aspectos culturais, sociais e artísticos dessas civilizações. Posteriormente, os alunos receberão páginas com desenhos representativos, como pirâmides, artefatos, vestimentas e escritas. Será proposto que eles utilizem sua imaginação e os conhecimentos recém-adquiridos para colorir os desenhos com cores que acreditam ser representativas daquela época. Este exercício visa não apenas a promover um aprendizado interativo e prático sobre as civilizações pré-colombianas, mas também a incentivar a criatividade, a percepção visual e o interesse pela diversidade cultural e histórica. A metodologia ativa será empregada para engajar os alunos de maneira significativa, permitindo que sejam protagonistas do seu aprendizado através da exploração direta dos conteúdos.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental um contato inicial com as civilizações pré-colombianas de maneira lúdica e educativa. Buscamos desenvolver a habilidade de identificar e apreciar a diversidade cultural e artística destas civilizações, além de estimular a criatividade e o pensamento crítico. Ao colorir os desenhos, os alunos praticarão a associação entre cores e contextos históricos, aprimorando sua percepção visual e sua capacidade de expressão artística. Este exercício também promove a compreensão visual como forma de aprendizado histórico, incentivando os pequenos a se interessarem por história e cultura de uma forma mais envolvente e significativa.

  • Identificar elementos representativos das civilizações pré-colombianas
  • Desenvolver a criatividade e a expressão artística através do uso de cores
  • Estimular a percepção visual e o interesse pela diversidade cultural e histórica
  • Promover o pensamento crítico sobre a importância e o significado das cores na representação artística
  • Incentivar o aprendizado ativo e a participação significativa dos alunos no processo histórico

Habilidades Específicas BNCC

  • EF15AR01 - Aplicar elementos visuais (pontos, linhas, formas, cores, espaços, volumes) em imagens e objetos, utilizando recursos de tecnologia
  • EF01HI01 - Reconhecer mudanças e permanências nos modos de vida, nas brincadeiras e jogos, nas festas, nas comunicações do passado e do presente.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade é projetado para introduzir os conceitos básicos sobre as civilizações pré-colombianas de um modo que seja acessível e envolvente para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Através da coloração de desenhos que retratam aspectos culturais, sociais e artísticos dessas civilizações, os alunos terão a oportunidade de explorar e compreender a diversidade e a riqueza do passado humano. Este conteúdo é uma excelente forma de integrar conhecimentos de história e artes, enquanto promove habilidades de identificação, observação, e expressão criativa.

  • Introdução às civilizações pré-colombianas
  • Elementos culturais, sociais e artísticos das civilizações pré-colombianas
  • Importância das cores na arte e na simbologia histórica
  • Técnicas básicas de coloração e expressão artística

Metodologia

A metodologia ativa será central nesta atividade, pois permite aos alunos assumirem o papel principal no seu processo de aprendizado. Inicialmente, uma breve introdução será oferecida pelo professor para fornecer um contexto histórico e cultural. Em seguida, o processo de aprendizado será orientado por meio de uma atividade prática e interativa, em que os alunos terão a oportunidade de colorir desenhos que representam as civilizações pré-colombianas. Esta abordagem promove a exploração e a experimentação, incentivando os alunos a utilizarem seus conhecimentos prévios e novos para associar cores e elementos artísticos de forma significativa e criativa.

  • Apresentação interativa com imagens e fatos sobre as civilizações pré-colombianas
  • Distribuição de desenhos representativos para colorir
  • Discussão em grupo sobre as escolhas de cores e seus significados
  • Exposição dos trabalhos dos alunos e reflexão conjunta sobre o aprendizado

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas, cada uma com duração de 60 minutos. Na primeira aula, o professor fará uma introdução ao tema e distribuirá o material necessário para a coloração. A segunda aula será dedicada à conclusão dos desenhos e à discussão das escolhas de cores e dos aprendizados obtidos.

  • Aula 1: Introdução às civilizações pré-colombianas e início da atividade prática
  • Aula 2: Conclusão dos desenhos e discussão/reflexão sobre o trabalho realizado

Avaliação

A avaliação desta atividade será qualitativa, focada na participação, envolvimento e reflexão dos alunos sobre o processo de aprendizado. Será dada especial atenção à criatividade, à justificativa das escolhas de cores feitas pelos alunos e à capacidade de relacioná-las com os aspectos culturais e artísticos apresentados. Discussões em grupo também serão utilizadas como forma de avaliação, permitindo que os alunos compartilhem suas percepções e aprendizados. Assim, a avaliação contemplará tanto o produto final quanto o processo de reflexão e aprendizado realizado pelos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários os seguintes recursos: páginas com desenhos representativos das civilizações pré-colombianas, lápis de cor, giz de cera ou canetinhas, material para projeção de slides (opcional) para a introdução e discussão das civilizações pré-colombianas. Esses recursos são fundamentais para garantir a interação e o envolvimento dos alunos com o tema proposto, além de proporcionar uma experiência de aprendizado rica e diversificada.

  • Desenhos impressos das civilizações pré-colombianas
  • Lápis de cor, giz de cera e/ou canetinhas
  • Projetor e computador para apresentação (opcional)

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