Caixa do Tempo

Desenvolvida por: Michel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Linguagem

Temática: Compreensão do Tempo e Expressão Individual

Nesta atividade, intitulada 'Caixa do Tempo', os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão a valiosa oportunidade de explorar o conceito de tempo e sua relevância tanto no âmbito pessoal quanto coletivo. Por meio de uma introdução didática sobre o tema, os estudantes serão encorajados a trazer de casa objetos que carregam um significado especial em suas vidas, como fotografias, brinquedos preferidos, desenhos entre outros. Esses itens, simbolizando momentos marcantes de suas trajetórias, serão compartilhados em sala de aula, criando assim um ambiente rico em histórias e memórias. Após compartilhar suas experiências, cada aluno decorará sua própria 'Caixa do Tempo', onde guardarão essas lembranças. Este projeto é mais do que uma simples atividade manual; ele serve como uma ponte para a compreensão do tempo, reforço dos laços sociais e fomento à expressão individual.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano visa promover nos estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental um profundo entendimento acerca do conceito de tempo, sua passagem e como ele afeta nossa percepção de mundo e história pessoal. Por meio da criação da 'Caixa do Tempo', os alunos terão a oportunidade de associar teoria à prática, consolidando seu aprendizado em um contexto significativo e tangível. Além disso, ao compartilhar histórias e momentos especiais, a atividade pretende fortalecer as habilidades sociais e de expressão oral, enfatizando a importância do respeito mútuo e a valorização das experiências individuais.

Compreender o conceito de tempo e sua importância na história pessoal e coletiva
Desenvolver habilidades sociais através do compartilhamento de experiências pessoais
Estimular a capacidade de expressão individual
Promover o entendimento da relação entre objetos e memórias

Habilidades Específicas BNCC

EF01HI01 - Identificar aspectos do seu cotidiano e de seu grupo social no tempo e no espaço
EF15AR01 - Explorar e criar trabalhos de arte, utilizando-se de variados materiais, objetos e recursos tecnológicos
EF01LP26 - Utilizar, ao produzir um texto, recursos gráficos e ortográficos para garantir sua apresentação, o respeito às convenções e sua compreensão

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange uma introdução ao conceito de tempo, explorando sua dualidade entre o aspecto pessoal e coletivo. Avançaremos incentivando os alunos a realizar uma conexão emocional e cognitiva com objetos que representem momentos significativos, utilizando a narrativa pessoal como ferramenta de aprendizado. A prática de decorar e personalizar a 'Caixa do Tempo' reforça a importância do patrimônio individual e coletivo, estimulando a criatividade e respeito pela história de cada um.

Conceito de tempo e sua percepção na história pessoal e coletiva
Importância das memórias pessoais e coletivas
Expressão individual através da arte e narração de histórias

Metodologia

Para esta atividade será adotada uma abordagem pedagógica participativa, engajando os alunos em metodologias ativas como a Atividade Mão-na-massa e a Roda de Debate. Inicialmente, a turma será motivada a trazer itens de casa que representem momentos importantes em suas vidas. Em seguida, na sala de aula, cada estudante terá a chance de compartilhar as histórias desses itens, enriquecendo o debate coletivo sobre a percepção do tempo e a importância da memória. Posteriormente, partiremos para a Atividade Mão-na-massa, onde cada um decorará sua 'Caixa do Tempo', um processo que favorece a expressão através da arte.

Breve explanação sobre o conceito de tempo
Compartilhamento de itens pessoais e suas histórias
Atividade Mão-na-massa: personalização das 'Caixas do Tempo'
Roda de Debate para compartilhar as experiências e reflexões geradas

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será introduzido o conceito de tempo e a importância do mesmo na nossa percepção de mundo, seguido pelo compartilhamento dos itens pelos alunos. Na segunda aula, os alunos se dedicarão à personalização de suas 'Caixas do Tempo', concluindo com uma roda de debate sobre o processo e as histórias compartilhadas.

Aula 1: Introdução ao conceito de tempo e compartilhamento de itens pessoais
Aula 2: Personalização da 'Caixa do Tempo' e Roda de Debate

Avaliação

A avaliação desta atividade se concentrará na participação ativa dos alunos e na expressão clara e respeitosa durante o compartilhamento de suas histórias e na personalização de suas 'Caixas do Tempo'. Será dada atenção especial à capacidade de ouvir e valorizar as experiências dos colegas, além da criatividade e esforço empregado na personalização das caixas. O objetivo é promover a reflexão e a compreensão do tempo, bem como o desenvolvimento de habilidades sociais e de expressão, mais do que a excelência artística per se.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade serão necessários materiais para a decoração das caixas, como tintas, pincéis, colas, papel colorido, tesouras sem ponta, revistas para recorte, além de equipamentos para a apresentação inicial sobre o conceito de tempo, como um computador com acesso a internet e projetor. Esses recursos permitirão a expressão artística individual e o compartilhamento eficaz de ideias e memórias.

Materiais para decoração (tintas, pincéis, papel colorido, colas, tesouras)
Caixas de papelão ou similar para personalização
Revistas ou jornais para recortes
Computador e projetor para apresentações iniciais

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