O conteúdo programático da atividade 'Árvore Genealógica Divertida' aborda a introdução aos conceitos de família e genealogia no contexto das habilidades históricas para o 1º ano do Ensino Fundamental. A atividade é desenhada para que os alunos relacionem suas experiências pessoais com conceitos mais amplos, como a importância da família na história e cultura. Assim, o reconhecimento de imagens e palavras, a escrita de nomes e a contagem de membros da família são promovidos. Alinhado às diretrizes da BNCC, o plano de aula busca incentivar a compreensão social através de práticas integrativas que forneçam uma base sólida para o desenvolvimento contínuo de habilidades acadêmicas e interpessoais.

A metodologia utilizada nesta atividade é concebida para maximizar o engajamento dos alunos, utilizando abordagens práticas e lúdicas que favorecem o aprendizado significativo. Ao construir suas árvores genealógicas, os alunos têm a oportunidade de explorar suas histórias familiares por meio de técnicas de artes manuais, o que ajuda a solidificar o aprendizado por meio da experiência prática. A atividade promove a interação entre pares, o que é essencial para o desenvolvimento social dos alunos. Apesar de a aula não prescrever uma metodologia ativa específica, a atividade naturalmente se beneficia dessas abordagens ao incentivar a participação ativa, a criatividade e o diálogo, elementos pertinentes a métodos pedagógicos construtivistas.

Este plano de aula está estruturado em um único encontro de 60 minutos, dividido em etapas que garantem tanto a compreensão teórica quanto a prática da atividade proposta. Cada etapa foi cuidadosamente desenhada para conduzir os alunos desde a introdução ao tema até a elaboração e apresentação de suas árvores genealógicas, assegurando que todos os objetivos pedagógicos sejam abordados de maneira eficaz. A divisão da atividade em uma única aula permite um fluxo contínuo de aprendizado, possibilitando que os professores avaliem o progresso dos alunos e ofereçam suporte individualizado quando necessário, enquanto mantêm o engajamento dos alunos ao longo de toda a atividade.

Para a realização da atividade, serão necessários diversos materiais que estimulam a criatividade e facilitam a aprendizagem prática dos alunos, além de promoverem a interação entre eles. A utilização de papel cartão para a base das árvores genealógicas, juntamente com lápis, canetas de cores variadas, tesoura sem ponta e cola, permitirá que os alunos explorem suas habilidades artísticas enquanto produzem trabalho individual. Tais recursos não requerem custos elevados, e são acessíveis para a maioria das escolas, promovendo equidade no acesso aos materiais necessários. Adicionalmente, proporciona-se ainda a opção de os alunos utilizarem fotografias de familiares, o que pode agregar valor pessoal e emocional à atividade, criando uma conexão mais profunda com os temas abordados.

Sabemos das responsabilidades diárias dos professores, mas a inclusão é essencial e pode ser alcançada com práticas simples e eficazes. Para garantir a inclusão e acessibilidade de todos os alunos, recomenda-se que os materiais sejam adaptados para diferentes estilos de aprendizagem, como a utilização de desenhos e figuras em apoio ao texto, permitindo que todas as crianças compreendam o conteúdo independentemente do seu nível de leitura e escrita. Construa um ambiente respeitoso e seguro, incentivando a apreciação das diferenças e promovendo discussões inclusivas que valorizem as diversas estruturas familiares presentes na turma. Promova momentos de partilha onde cada criança possa contribuir com suas experiências, garantindo espaço para feedback e intervenções, quando necessário, para facilitar a compreensão dos conteúdos abordados.