Viagem no Tempo: O Capitalismo em Transformação

Desenvolvida por: Elza A… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Evolução do Capitalismo

Esta atividade pedagógica prática visa envolver os alunos do 1º ano do Ensino Médio em um processo de aprendizagem ativa e colaborativa sobre a história e a evolução do capitalismo. Os alunos serão divididos em grupos, e cada grupo ficará responsável por pesquisar, analisar e apresentar uma fase específica do capitalismo, desde seu surgimento até a atualidade. Através de pesquisas em diferentes fontes, os estudantes coletarão informações, imagens e criarão objetos simbólicos que representem as características importantes de cada era do capitalismo. Este projeto culminará na criação de uma linha do tempo colaborativa, oferecendo uma visão panorâmica das transformações econômicas, políticas, sociais, culturais e ambientais ao longo das diferentes fases. A atividade visa não apenas o enriquecimento do conhecimento histórico dos alunos, mas também o desenvolvimento de habilidades como trabalho em equipe, pesquisa, análise crítica e comunicação.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é permitir que os alunos compreendam a complexidade e a evolução do capitalismo por meio de uma abordagem prática e colaborativa. Os estudantes irão desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica ao investigar diferentes fases do capitalismo, identificando os principais eventos, transformações e tendências em cada período. Além disso, ao trabalhar em grupos para criar a linha do tempo colaborativa, os alunos praticarão o trabalho em equipe e a comunicação eficaz. Espera-se também que os estudantes melhorem sua capacidade de síntese e apresentação, ao selecionar as informações mais relevantes e representá-las visual e simbolicamente.

Compreender os conceitos fundamentais e a evolução histórica do capitalismo.
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica.
Praticar o trabalho em equipe e a comunicação eficaz.
Aprimorar a capacidade de síntese e apresentação de informações.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade está centrado na evolução histórica do sistema capitalista, destacando momentos-chave, ideologias, eventos econômicos, politicos e culturais que moldaram e transformaram o capitalismo ao longo do tempo. Os alunos explorarão as diversas fases do capitalismo, como o mercantilismo, a revolução industrial, o capitalismo de monopólio, a globalização e as recentes transformações digitais, proporcionando uma abordagem holística para entender o impacto e as interdependências desses períodos.

Surgimento do capitalismo e o mercantilismo
Revolução industrial e a expansão capitalista
Capitalismo de monopólio e financeiro
A globalização e o capitalismo contemporâneo
Transformações digitais e o capitalismo no século XXI

Metodologia

A metodologia dessa atividade será a Atividade Mão-na-massa, engajando os alunos em um aprendizado ativo. Eles serão incentivados a realizar pesquisas profundas sobre suas fases designadas do capitalismo e a trazer essa informação de volta de forma criativa e colaborativa. Esta abordagem prática facilita a exploração de diferentes recursos e a construção de conhecimento de forma significativa, promovendo a autonomia dos estudantes em seu processo de aprendizagem. O produto final, uma linha do tempo colaborativa, permitirá aos alunos visualizar as conexões entre as fases e refletir sobre a evolução do capitalismo.

Divisão dos alunos em grupos para explorar diferentes fases do capitalismo.
Pesquisa e coleta de informações, imagens e objetos simbólicos.
Criação de segmentos da linha do tempo por cada grupo.
Montagem da linha do tempo colaborativa e apresentação ao final.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em um total de 2 horas, divididas em duas aulas de 50 minutos cada, com uma pausa de 10 minutos entre elas. Na primeira aula, será realizada a introdução ao tema e a divisão dos grupos. Na segunda aula, os grupos trabalharão na montagem da linha do tempo e farão suas apresentações.

Aula 1: Introdução ao tema e divisão dos grupos.
Aula 2: Pesquisa, criação e montagem da linha do tempo colaborativa.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na qualidade e profundidade da pesquisa realizada por cada grupo, na criatividade e relevância dos objetos simbólicos criados, e na eficácia da apresentação do segmento da linha do tempo. Será levado em conta também o trabalho em equipe, observando como os alunos colaboraram entre si para a construção do projeto. Além disso, será avaliado o entendimento e a capacidade dos alunos de conectar as diferentes fases do capitalismo, demonstrando uma compreensão crítica da evolução deste sistema econômico.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários diversos materiais e recursos como acesso à internet para pesquisas, materiais para a criação dos objetos simbólicos (papel, lápis, tintas, tesoura, etc.), espaço adequado para a montagem da linha do tempo e equipamentos para apresentações (computador, projetor, etc.). Recomenda-se também a utilização de bibliotecas e bases de dados digitais para enriquecer a pesquisa dos alunos.

Acesso à internet
Materiais de arte e escrita
Espaço físico para montagem da linha do tempo
Equipamentos para apresentação (computador, projetor)

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