Mapas que Falam

Desenvolvida por: Ailto … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Geografia Humana e Mundo Contemporâneo

A atividade 'Mapas que Falam' desafia os alunos do 1º ano do Ensino Médio a criar mapas temáticos abrangendo aspectos da Geografia Humana ou questões pertinentes ao Mundo Contemporâneo. Tópicos como distribuição populacional, indicadores socioeconômicos, impactos ambientais e rotas de migração serão explorados. Os alunos podem empregar tanto recursos digitais quanto materiais tradicionais na elaboração dos mapas. Após a criação dos mapas, os alunos deverão apresentar seus trabalhos, explicando o tema escolhido e ressaltando a relevância do aspecto geográfico abordado, bem como sua conexão com questões globais atuais. Esta proposta visa promover habilidades como síntese, interpretação de dados e criatividade, encorajando os estudantes a refletirem criticamente sobre como aspectos geográficos influenciam e são influenciados por contextos sociais, políticos e econômicos globais.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal desenvolver a capacidade de síntese, interpretação de dados e criatividade dos alunos, permitindo-lhes compreender e analisar a complexidade dos aspectos da Geografia Humana e do Mundo Contemporâneo. Além disso, pretende-se fomentar a habilidade de realizar pesquisas e usar diferentes fontes de informação para a criação de mapas temáticos informativos e reflexivos. A apresentação dos trabalhos visa aprimorar a habilidade de argumentação e comunicação dos alunos, encorajando-os a discutir e compartilhar suas visões sobre as temáticas abordadas.

Desenvolver a capacidade de análise e síntese de informações geográficas.
Incentivar a pesquisa e utilização de diferentes fontes e recursos na elaboração de mapas.
Aprimorar habilidades de comunicação e apresentação em público.
Estimular a reflexão crítica sobre questões contemporâneas globais.
Fomentar a criatividade na representação de dados e informações geográficas.

Conteúdo Programático

Os conteúdos programáticos envolvidos nesta atividade abrangem aspectos fundamentais da Geografia Humana e questões relevantes do Mundo Contemporâneo. Serão abordados temas como demografia, migrações, desigualdades socioeconômicas, impactos ambientais, entre outros, fornecendo uma base sólida para a compreensão e análise crítica das dinâmicas e interações globais. A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos será utilizada para estimular o engajamento e aprofundamento dos estudantes nos temas tratados.

Distribuição populacional e demografia
Indicadores socioeconômicos
Impactos ambientais e sustentabilidade
Rotas de migração e questões de mobilidade
Relações entre aspectos geográficos e questões sociais, políticas e econômicas

Metodologia

Adotaremos a Aprendizagem Baseada em Jogos como estratégia pedagógica para engajar os alunos de maneira ativa na construção dos mapas temáticos. Esta abordagem permitirá que os estudantes explorem e apliquem os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula de maneira lúdica e significativa. A criação dos mapas será seguida de apresentações, onde os alunos terão a oportunidade de defender suas escolhas metodológicas e temáticas, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e reflexivo.

Pesquisa e seleção de informações relevantes para os temas escolhidos
Elaboração dos mapas temáticos utilizando recursos digitais ou materiais tradicionais
Preparação e realização de apresentações explicativas sobre os mapas criados
Discussões em grupo para a troca de ideias e feedbacks sobre os trabalhos apresentados
Reflexão sobre a importância dos aspectos geográficos abordados e sua relação com o mundo contemporâneo

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será introduzido o projeto e iniciada a pesquisa e elaboração dos mapas. A segunda aula será dedicada às apresentações dos trabalhos e discussões sobre os temas abordados.

Aula 1: Introdução ao projeto e início da elaboração dos mapas.
Aula 2: Apresentação dos mapas temáticos e discussão em classe.

Avaliação

A avaliação será realizada com base na qualidade e criatividade dos mapas temáticos criados, bem como na profundidade da análise e na clareza da apresentação. Será considerado o uso eficiente de fontes de informações variadas, a precisão no tratamento dos dados geográficos e a habilidade em sintetizar e relacionar as informações com questões atuais. Além disso, a participação nas discussões e o engajamento com o trabalho dos colegas também serão critérios avaliativos, valorizando a capacidade de oferecer e receber feedback construtivo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, serão necessários recursos digitais como acesso à internet, softwares de geoprocessamento ou plataformas online de criação de mapas, além de materiais tradicionais como papel, canetas, lápis de cor, para aqueles que optarem por elaborar mapas à mão. Além disso, será fundamental o acesso a bases de dados e fontes de pesquisa confiáveis para a coleta de informações relevantes aos temas escolhidos.

Computadores com acesso à internet
Softwares de geoprocessamento ou plataformas online de criação de mapas
Materiais para desenho (papel, canetas, lápis de cor)
Acesso a bibliotecas e bases de dados online
Projetor ou televisão para as apresentações

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