O conteúdo programático abrange uma compreensão integrada das mudanças climáticas, suas causas, consequências e possíveis soluções. Engloba a análise de dados climáticos, o estudo de casos reais de impactos ambientais e sociais, e a reflexão sobre a responsabilidade cidadã global. A atividade também inclui práticas de leitura e interpretação de diferentes formatos de dados, desde mapas e gráficos até relatos textuais, promovendo uma análise crítica e uma comunicação eficaz dos resultados.

Nesta atividade, será utilizada uma metodologia ativa que envolve os alunos em um processo de investigação guiada. A aula expositiva inicial servirá como base informativa, introduzindo os conceitos fundamentais e estabelecendo o contexto para a investigação. Os alunos trabalharão em equipes, utilizando ferramentas digitais para a coleta e análise de dados sobre mudanças climáticas. Ao final, participarão de um debate em sala para apresentar suas conclusões e discutir soluções sustentáveis, o que promoverá uma aprendizagem significativa e colaborativa.

O cronograma da atividade está planejado para ser realizado em uma única aula de 60 minutos. A primeira etapa envolverá a exposição dos conceitos básicos e a definição dos objetivos da investigação. Em seguida, os alunos trabalharão em grupos para analisar dados e concluir a atividade com uma discussão coletiva. Essa estrutura promove uma abordagem focada e intensiva, permitindo que os alunos se engajem totalmente no processo investigativo em um curto espaço de tempo.

Para a realização da atividade, serão utilizados recursos digitais como computadores e acesso à internet, além de materiais impressos como gráficos e tabelas. A utilização de tecnologias digitais será essencial para a coleta e análise de dados, permitindo que os alunos desenvolvam competências tecnológicas relevantes. Além disso, o uso de materiais impressos facilitará o trabalho em equipe e a discussão dos resultados, oferecendo uma variedade de meios para explorar e comunicar informações climáticas.

Compreendemos os desafios enfrentados pelos professores e, por isso, elaboramos estratégias práticas de inclusão que não exigem grande investimento de tempo ou recursos. Nesta atividade, todas as estratégias serão pautadas no respeito à diversidade cultural e social dos alunos, garantindo que todas as vozes sejam ouvidas no processo de discussão e debate. As adaptações incluem o uso de variadas formas de apresentação de conteúdo (gráficos, textos, discussões), permitindo que alunos com diferentes estilos de aprendizagem possam absorver o conteúdo no seu próprio ritmo. A atividade também incentivará a empatia e o respeito mútuo, essenciais para uma educação inclusiva.