O conteúdo programático da atividade cobre diversas áreas relacionadas aos fluxos migratórios, explorando aspectos culturais, sociais, econômicos e políticos que os influenciam. Os alunos terão contato direto com mapas históricos e contemporâneos, analisando rotas migratórias através do tempo. A atividade abordará também a leitura e interpretação de dados gráficos, essencial para compreender as tendências migratórias atuais. Serão incluídas discussões sobre os distintos motivos que impulsionam a migração, como guerras, desastres naturais e busca por melhores condições de vida. Esse conteúdo é vital para conectar os conceitos teóricos da geografia com fenômenos atuais, proporcionando aos alunos uma visão global e crítica sobre o tema.

A metodologia empregada na atividade alinha-se com princípios de metodologias ativas, particularmente a Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos serão protagonistas de seu aprendizado ao se envolverem diretamente na simulação de rotas migratórias, um formato de ensino que favorece a motivação e o engajamento. Durante a atividade, os alunos serão instigados a trabalhar em equipe, aprimorando habilidades colaborativas e de comunicação. A interação com diferentes cenários proporciona um campo fértil para o debate e a construção de argumentos, elementos centrais para o desenvolvimento do pensamento crítico. Além disso, será incentivada a reflexão individual e coletiva sobre questões de justiça social e equidade, promovendo o fortalecimento das habilidades socioemocionais.

O cronograma da atividade foi desenvolvido para ser realizado em uma única aula de 60 minutos, otimizando o tempo para garantir a cobertura de todos os objetivos de aprendizagem. A abordagem prática através da Aprendizagem Baseada em Jogos permite que os alunos assimilem rapidamente conceitos complexos de forma interativa. Durante a aula, o tempo será dividido para permitir compreensão do cenário, discussão dos fatores migratórios, simulação no tabuleiro, e um debate final de encerramento. Essa dinâmica visa consolidar o conteúdo através de reflexões críticas, estimulando a participação ativa e garantindo que o aprendizado seja tanto eficaz quanto significativo.

A atividade 'Jogo da Rota Migratória' requer recursos didáticos simples, mas eficazes para assegurar o envolvimento ativo dos alunos. O principal material consiste no tabuleiro do jogo, que simula diversas rotas migratórias pelo mundo e dispõe de diferentes cenários históricos e desafios. Cartas de eventos e dados auxiliarão na determinação dos desafios enfrentados. Mapas históricos e dados gráficos estarão disponíveis para consulta, possibilitando uma interpretação visual mais acurada dos fluxos migratórios. Esses recursos apoiarão a análise crítica e prática dos alunos sobre os contextos apresentados, além de promover a habilidade de leitura de materiais visuais e quantitativos.

É compreensível que o tempo e os recursos dos professores são limitados, mas é fundamental criar ambientes de aprendizagem inclusivos que valorizem a diversidade de cada aluno. Nesta atividade, as estratégias de inclusão serão desenvolvidas para garantir que todos os alunos tenham uma experiência de aprendizagem igualitária. Será adotada a utilização de linguagem acessível e inclusiva nos materiais utilizados, assim como disponibilização de recursos visuais como mapas e gráficos para apoiar diferentes estilos de aprendizado. Embora a turma não possua necessidades especiais declaradas, é sempre valioso prever a possibilidade de adaptar a dinâmica ou os materiais, minimizando quaisquer barreiras à participação efetiva. Estratégias de ensino diferenciadas podem ser implementadas, como a divisão de grupos balanceados por habilidades sociais e cognitivas, assegurando que cada aluno contribua de alguma forma existente em cada equipe.