Expedição Virtual pelo Brasil

Desenvolvida por: Luzivâ… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Exploração das regiões do Brasil

A atividade 'Expedição Virtual pelo Brasil' tem como objetivo promover o estudo interativo e dinâmico das diferentes regiões do Brasil, abordando aspectos da formação territorial, diversidade cultural e econômica. Utilizando recursos tecnológicos como o Google Earth, os alunos serão divididos em grupos, onde cada um investigará uma região específica do país. A pesquisa incluirá a análise da formação territorial, diversidade cultural e as diversas economias regionais, conectando esses elementos com a história da colonização do Brasil, bem como os fluxos econômicos e populacionais que contribuem para a configuração socioeconômica e territorial atual. Após a fase de pesquisa, cada grupo será responsável por elaborar e apresentar uma síntese das suas descobertas, enfatizando a importância desses fatores no desenvolvimento e caracterização das regiões brasileiras. Esta abordagem prática visa não somente o aprofundamento do conhecimento geográfico e histórico, mas também estimula habilidades de colaboração, pesquisa e apresentação nos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O intuito da 'Expedição Virtual pelo Brasil' é propiciar aos alunos uma compreensão integral das multifacetas que compõem as regiões do Brasil, através de uma metodologia ativa que incentiva a pesquisa, o pensamento crítico e a colaboração. Espera-se que os alunos possam identificar e analisar aspectos da formação territorial, diversidade cultural e econômica do Brasil, compreender a influência dos fluxos econômicos e populacionais na configuração atual do país e relacionar esses elementos com o processo de colonização e desenvolvimento brasileiro. A atividade busca desenvolver competências como o trabalho em equipe, habilidades de pesquisa e de apresentação, e promover a utilização de tecnologias digitais como ferramentas de aprendizagem.

Identificar as características territoriais, culturais e econômicas das regiões do Brasil
Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais na formação do Brasil
Relacionar a história da colonização do Brasil com sua configuração territorial atual
Desenvolver habilidades de pesquisa, colaboração e apresentação em ambiente digital
Promover o uso crítico e educativo de tecnologias como o Google Earth

Habilidades Específicas BNCC

EF07GE01: Avaliar, por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil.
EF07GE02: Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil, compreendendo os conflitos e as tensões históricas e contemporâneas.
EF07GE04: Analisar a distribuição territorial da população brasileira, considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática), assim como aspectos de renda, sexo e idade nas regiões brasileiras.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange a formação territorial do Brasil, diversidade cultural e econômica das diferentes regiões. Abrangendo desde a colonização portuguesa até os movimentos econômicos e populacionais contemporâneos, a atividade proporciona uma visão abrangente do desenvolvimento territorial e socioeconômico brasileiro. Incorpora a análise das diferentes contribuições culturais indígenas, africanas, europeias e asiáticas no panorama nacional, contextualizando essas influências no desenvolvimento das peculiaridades regionais do Brasil.

Formação territorial do Brasil
Diversidade cultural brasileira
Economias regionais do Brasil
História da colonização brasileira
Fluxos econômicos e populacionais

Metodologia

A atividade será realizada através de uma metodologia ativa, centrada no aluno. Após a formação dos grupos, cada um receberá uma região do Brasil para investigar, utilizando o Google Earth e outras fontes de pesquisa online para coletar informações. A fase de pesquisa será seguida pela elaboração de uma apresentação, onde cada grupo exporá suas descobertas, destacando a formação territorial, diversidade cultural, econômica e sua relação com a história da colonização do Brasil. As apresentações promoverão a discussão e reflexão coletiva acerca da influência dos fluxos econômicos e populacionais na formação socioeconômica e territorial do país.

Divisão dos alunos em grupos
Pesquisa sobre regiões específicas do Brasil utilizando Google Earth
Elaboração de uma apresentação sobre a região investigada
Apresentação e discussão dos resultados obtidos
Reflexão coletiva sobre o aprendizado

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 50 minutos, totalizando 2 horas. Na primeira aula, ocorrerá a introdução do tema, divisão em grupos e início das pesquisas. A segunda aula será dedicada à finalização das pesquisas, elaboração e apresentação dos trabalhos pelos grupos.

Aula 1: Introdução ao tema, formação dos grupos e início da pesquisa
Aula 2: Finalização da pesquisa, preparo e apresentação das descobertas

Avaliação

A avaliação será baseada na qualidade da pesquisa, compreensão dos conceitos estudados e habilidade de apresentação. Será considerada tanto a profundidade da investigação das características territoriais, culturais e econômicas da região estudada, quanto a habilidade de conectar essas informações com a formação socioeconômica do Brasil. A capacidade dos alunos em trabalhar em equipe e utilizar tecnologia de maneira eficaz também serão avaliadas. Cada grupo receberá feedback após sua apresentação, com destaque para os pontos positivos e áreas de melhoria.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão utilizados recursos digitais como o Google Earth para a exploração virtual das regiões e acesso à internet para pesquisa complementar. Além disso, será necessário equipamento para a apresentação dos trabalhos, como computador e projetor. Materiais para a elaboração de slides ou outros suportes visuais podem ser úteis para auxiliar na apresentação.

Google Earth ou plataformas similares
Acesso à internet
Computador e projetor para apresentações
Materiais para elaboração de suportes visuais (opcional)

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