O conteúdo programático abrange tanto a teoria quanto a prática do Movimento Retilíneo Uniforme, assegurando que os alunos não apenas compreendam os conceitos fundamentais por trás da velocidade constante, tempo e deslocamento, mas também como estes podem ser observados e mensurados em um contexto real. A combinação do estudo teórico com a aplicação prática proporciona uma compreensão mais aprofundada dos princípios físicos, preparando os alunos para aplicá-los em situações que envolvam a resolução de problemas e análise de dados, habilidades cruciais para seus futuros acadêmicos e profissionais.

A metodologia aplicada combina inovação e interação, iniciada pela Sala de Aula Invertida, onde os alunos adquirem conhecimento teórico de forma autônoma, antes de participar da prática em sala. Isso é seguido pela abordagem Mão-na-Massa, que incentiva a aprendizagem através de atividades práticas e experimentação direta. Essas metodologias não apenas engajam os alunos, mas também os estimulam a desenvolver habilidades de autogestão, cooperação em grupo e análise crítica dos resultados obtidos nos experimentos, promovendo sua autonomia e considerando suas preferências pessoais no processo de aprendizado.

O cronograma da atividade está dividido de forma a otimizar o tempo de aprendizagem e permitir uma abordagem prática efetiva. Na primeira aula, os estudantes se dedicarão ao estudo teórico em casa, permitindo uma utilização mais eficaz do tempo em sala de aula para a prática. A segunda aula será completamente prática, permitindo aos alunos medir, observar e analisar os dados da corrida de carros em miniatura. Esta organização assegura que os estudantes tenham o tempo e o espaço adequados para desenvolver tanto a compreensão teórica quanto as habilidades práticas, otimizando o aprendizado e garantindo uma experiência educacional enriquecedora.

Os recursos para a realização desta atividade incluem uma variedade de materiais didáticos e tecnológicos acessíveis, garantido uma experiência de aprendizagem rica e interativa. Os elementos chave para o estudo de casa são plataformas de e-learning e vídeos educacionais que introduzam a teoria do MRU. Para o experimento prático, pistas, carrinhos de controle remoto e cronômetros são essenciais, sem demandar grande investimento. Além disso, serão utilizados dispositivos eletrônicos para o registro e análise de dados. A escolha desses recursos visam não apenas apoiar o ensino, mas também promover uma experiência prática significativa, aproveitando o potencial das tecnologias educativas para enriquecer o aprendizado dos alunos e fomentar sua curiosidade científica.

Com a crescente sobrecarga de trabalho dos professores, buscamos oferecer estratégias práticas de inclusão e acessibilidade que minimizem esforços e custos, sem comprometer a qualidade do ensino. Embora a turma não apresente deficiências específicas, é essencial manter um ambiente de acolhimento para estudantes de diferentes perfis e estilos de aprendizagem. Garantir a disponibilização dos materiais teóricos em diferentes formatos, como vídeos legendados e áudio, promove acessibilidade e facilita a compreensão. Durante a atividade prática, incentivar a participação ativa de todos, respeitando diferentes ritmos de interação e análise. Sinalizar previamente quaisquer mudanças de etapas ou instruções e sempre estimular a troca de ideias entre os alunos. Promover esses ajustes garante que todos os estudantes se sintam incluídos e possam participar de forma efetiva no aprendizado, respeitando diferenças individuais e proporcionando um contexto seguro e convidativo à diversidade.