A atividade intitulada 'Desvendando a Realidade Brasileira' é projetada para que os alunos do 3º ano do Ensino Médio investiguem as características socioeconômicas da sociedade brasileira. A atividade busca desenvolver a capacidade analítica e crítica dos alunos, além de fomentar empatia e autoconfiança ao discutir o papel de cada um na construção de uma sociedade mais justa. Durante a atividade, os alunos, organizados em grupos, irão explorar diferentes fontes de dados, como documentos, tabelas e mapas, para compreendê-los de forma crítica. O objetivo é que eles preparem e apresentem suas descobertas, destacando os problemas sociais identificados e propondo estratégias viáveis para enfrentá-los. A atividade culminará em uma roda de debate, incentivando os alunos a apresentarem suas análises e propostas, promovendo o aprendizado colaborativo e o protagonismo juvenil.

A avaliação será baseada em três critérios principais: a qualidade da análise dos dados socioeconômicos, a relevância e viabilidade das soluções propostas e a habilidade de comunicação dos alunos durante a apresentação na roda de debate. A análise será avaliada quanto à profundidade e precisão, incentivando os alunos a fornecerem evidências substanciais para suas conclusões. As soluções propostas serão revistas quanto à inovação e ao potencial de impacto positivo nas questões sociais discutidas. Por fim, a apresentação será avaliada com respeito à clareza, persuasão e capacidade de resposta a perguntas dos colegas. Exemplo: um grupo que apresenta uma estratégia inovadora para redução da desigualdade com embasamento baseado em dados demonstrará tanto conhecimento quanto habilidade de aplicação, obtendo assim uma avaliação mais sólida.