Construindo o Futuro: Planejamento de Carreira em Psicologia

Desenvolvida por: Univer… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Psicologia e Orientação Vocacional

Temática: Carreiras em Psicologia

Esta atividade é projetada para estimular os alunos do 3º ano do Ensino Médio a explorar de maneira prática e engajada as diversas possibilidades de carreiras dentro da área de Psicologia. O objetivo é transitar além da tradicional exposição teórica, proporcionando uma experiência que estimula o autoconhecimento e o entendimento prático do campo da Psicologia. Inicia-se com uma orientação acerca das múltiplas atuações do psicólogo, abrangendo desde campos mais conhecidos, como clínica e escolar, até áreas como pesquisa acadêmica, psicologia organizacional, e atuação em contextos de saúde pública. Após esta primeira etapa de exploração, os alunos serão encorajados a identificar suas áreas de interesse e a elaborar um plano de carreira detalhado que contemple formação acadêmica necessária, experiências práticas relevantes (tais como estágios e voluntariado) e habilidades essenciais. Este projeto culminará em apresentações individuais, oportunidade em que cada estudante compartilhará suas descobertas e planos, fomentando um ambiente rico em trocas e feedbacks construtivos.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é capacitar os estudantes com conhecimentos e habilidades para realizar um planejamento de carreira eficaz na área de Psicologia, fomentando o autoconhecimento e a capacidade de tomar decisões informadas sobre sua futura trajetória profissional. Além disso, procura-se estimular habilidades de pesquisa, planejamento e comunicação, essenciais para o desenvolvimento pessoal e profissional dos alunos. Este projeto visa também a promover o trabalho colaborativo, incentivando os estudantes a compartilhar suas ideias e receber feedback, desenvolvendo assim suas habilidades sociais e de apresentação.

Explorar as diversas possibilidades de carreira dentro do campo da Psicologia
Desenvolver habilidades de autoconhecimento e planejamento de carreira
Estimular a capacidade de pesquisa e síntese de informações relevantes
Promover habilidades de comunicação e apresentação em público
Fomentar o trabalho colaborativo e a capacidade de receber e oferecer feedback construtivo

Conteúdo Programático

No decorrer desta atividade, serão abordadas as diversas áreas de atuação em Psicologia, oferecendo aos alunos uma ampla visão sobre as possibilidades dentro desta profissão. Além disso, aspectos importantes relacionados ao planejamento de carreira, como a importância do autoconhecimento, da pesquisa e do planejamento estratégico na construção de um percurso profissional sólido serão discutidos. As metodologias ativas aplicadas buscarão engajar os alunos em um aprendizado significativo, por meio do desenvolvimento de projetos pessoais e da interação constante com colegas e facilitadores.

Visão geral sobre as áreas de atuação em Psicologia
Importância do autoconhecimento no planejamento de carreira
Etapas para a construção de um plano de carreira detalhado
Desenvolvimento de habilidades comunicativas e de apresentação

Metodologia

A metodologia aplicada na atividade será baseada em práticas de aprendizagem ativa, incentivando a participação efetiva dos alunos na construção do conhecimento. A sessão de orientação inicial será realizada através de um seminário interativo, seguido de atividades de pesquisa e elaboração de projetos de carreira de forma individual. Os alunos serão incentivados a buscar informações em diversas fontes, incluindo entrevistas com profissionais da área e visitas a instituições relevantes. As apresentações finais serão organizadas em um formato de conferência, permitindo a troca de ideias e feedback entre os estudantes.

Seminário interativo sobre carreiras em Psicologia
Atividades de pesquisa individual sobre áreas específicas de interesse
Elaboração de planos de carreira
Apresentações individuais dos planos de carreira
Sessão de feedback e reflexão coletiva

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, ocorrerá o seminário interativo e o início das pesquisas individuais. Na segunda sessão, os alunos continuarão o desenvolvimento de seus planos de carreira, culminando nas apresentações finais.

Aula 1: Seminário interativo e início da pesquisa individual
Aula 2: Desenvolvimento do plano de carreira e preparação para as apresentações
Aula 3: Apresentações finais e sessão de feedback

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada em critérios como a profundidade da pesquisa realizada, a clareza e a coerência na elaboração do plano de carreira, bem como as habilidades de comunicação demonstradas durante a apresentação. Será dado um peso significativo à originalidade das ideias e à capacidade de engajamento e reflexão sobre o feedback recebido. Os critérios serão claramente comunicados aos alunos no início da atividade, e exemplos de projetos de carreira exemplares serão fornecidos para orientar os estudantes em seu próprio desenvolvimento.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisas, sala de aula com equipamento para apresentações (como projetor e computador) e materiais para anotações. Adicionalmente, pode-se considerar o contato com profissionais da área de Psicologia para entrevistas ou palestras, além de materiais e textos de apoio sobre planejamento de carreira e áreas de atuação em Psicologia.

Acesso à internet para pesquisa
Sala de aula equipada com projetor e computador
Materiais para anotações
Contato com profissionais da área de Psicologia
Textos e materiais de apoio sobre carreira em Psicologia

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