O conteúdo programático desta atividade abrange conceitos fundamentais da filosofia da ciência e da tecnologia, além de discutir o papel da ética na pesquisa científica e tecnológica. Serão explorados temas como a responsabilidade social dos cientistas, o impacto ambiental das inovações tecnológicas e a influência da tecnologia nas relações de trabalho. Através da análise de filmes, os estudantes terão a oportunidade de visualizar e refletir sobre estas questões, aplicando conceitos filosóficos na compreensão de problemas contemporâneos.

Esta atividade utiliza uma metodologia ativa 'mão-na-massa', na qual os estudantes são colocados no centro do processo de aprendizagem. As discussões em grupo após a exibição dos filmes permitirão aos alunos aplicar conceitos teóricos em análises críticas, promovendo a interação e o debate. A metodologia facilita a aprendizagem colaborativa e a reflexão aprofundada, encorajando os alunos a assumirem um papel ativo em seu processo de educação.

A atividade será dividida em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, os alunos assistirão aos trechos selecionados de filmes e iniciarão as discussões em grupos. A segunda aula será destinada à continuação das discussões e à organização das ideias para a produção do texto reflexivo, que será concluído como atividade de casa.

Para realizar esta atividade, serão necessários acesso a um data show e sistema de som para a exibição dos trechos de filmes, além de material para anotações durante as discussões. Recomenda-se a seleção prévia dos filmes, privilegiando aqueles que abordam questões relevantes à temática da atividade. O espaço da sala deve ser organizado de maneira a facilitar a interação e o debate entre os alunos.