O conteúdo programático desta atividade inclui uma imersão nos fundamentos da ética kantiana, explorando principalmente o conceito de imperativo categórico. Os alunos se familiarizarão com os princípios dessa teoria moral e como aplicá-los a situações concretas. O estudo envolverá a análise de textos de Kant e a discussão de dilemas éticos contemporâneos que permitirão a aplicação prática dos conceitos estudados.

A metodologia desta atividade será baseada em dinâmicas de grupo e debates, com enfoque no diálogo filosófico. Cada grupo será incentivado a analisar casos e dilemas éticos, aplicando o conhecimento teórico à prática. Esta abordagem promove um ambiente de aprendizagem colaborativo, em que o ensino é facilitado através da troca de ideias e da reflexão crítica coletiva.

O cronograma da atividade está planejado para ocorrer ao longo de 20 horas, divididas em 20 aulas de 60 minutos cada. As aulas cobrirão desde a introdução aos conceitos de ética kantiana até o encerramento, com apresentações finais dos grupos. Este cronograma permitirá um desenvolvimento gradual do tema, culminando na aplicação prática dos conceitos discutidos.

Para a realização desta atividade, será necessário um conjunto de recursos que suportem as discussões e apresentações. Os materiais incluem textos de Kant, casos para análise, além de ferramentas para apresentações e debates, como projetores e quadros brancos. Tais recursos são essenciais para criar um ambiente interativo e visualmente estimulante, facilitando o aprendizado aprofundado e a retenção dos conceitos filosóficos discutidos.