O conteúdo programático abrange o estudo e a contextualização das principais teorias éticas desenvolvidas por filósofos notáveis. A análise se estende à crítica das narrativas históricas e à aplicação das ideias éticas em cenários contemporâneos. Dessa forma, os alunos serão expostos a uma abordagem interdisciplinar que liga as teorias filosóficas ao seu impacto cultural e histórico.

A metodologia adotada promove a aprendizagem ativa por meio de pesquisas, preparação de apresentações e discussões. Os alunos serão encorajados a desenvolver habilidades investigativas e de comunicação ao explorar diferentes perspectivas éticas. O trabalho em grupo e o debate incentiva a colaboração e a defesa de argumentos fundamentados, fortalecendo competências críticas e analíticas.

A atividade está estruturada para ser concluída em duas aulas de 50 minutos cada. A primeira aula envolverá a preparação e apresentação dos grupos, enquanto a segunda estará voltada para a roda de debate e conclusão das discussões. Esta divisão permite ampla exploração e análise crítica das teorias éticas abordadas.

Para a realização da atividade, serão utilizados recursos que facilitem a pesquisa e apresentação dos conteúdos. Materiais de referência, como livros e artigos, além de equipamentos multimídia para suporte visual das apresentações, são essenciais para o sucesso da atividade.