O Mundo em Nossa Sala: Diversidade Cultural em Debate

Desenvolvida por: Tiago … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas

Temática: Diversidade Cultural e Multiculturalismo

Esta atividade pedagógica visa engajar alunos do 1º ano do Ensino Médio na exploração e no compartilhamento de aspectos culturais relevantes de diferentes países. Através da divisão da classe em grupos, cada um representará um país previamente escolhido, sendo responsáveis por pesquisar e apresentar características marcantes como música, dança, culinária, religião e língua deste país. Posteriormente, a classe participará de uma roda de debate para discutir a importância da diversidade e do multiculturalismo, levantando questionamentos e reflexões sobre como esses aspectos enriquecem as sociedades. A atividade tem como objetivo promover uma compreensão mais profunda sobre a diversidade cultural, estimulando o respeito mútuo, a tolerância e a valorização das diferenças entre culturas.

Objetivos de Aprendizagem

Pretende-se que, ao final desta atividade, os alunos sejam capazes de identificar e valorizar a diversidade cultural presente em diferentes países, percebendo suas peculiaridades e importância para a construção de sociedades mais inclusivas e tolerantes. Este projeto educacional visa desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e argumentação, além de fomentar a criatividade e a capacidade de trabalhar em equipe. Busca-se, assim, aprimorar a compreensão dos estudantes sobre o multiculturalismo e seus benefícios, incentivando o debate construtivo e o respeito às diferenças.

Identificar e respeitar as diversas manifestações culturais.
Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação em grupo.
Promover a análise crítica sobre o papel da diversidade cultural nas sociedades.
Fomentar o debate construtivo e a tolerância.
Incentivar a criatividade e colaboração entre os alunos.

Habilidades Específicas BNCC

EM13LP26 - Analisar o papel da diversidade cultural na construção das identidades individuais e coletivas.
EM13CHS101 - Compreender as culturas como construções históricas e interpretar seus significados dentro de contextos específicos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade concentra-se no estudo e na apreciação da diversidade cultural global. Através da exploração de diferentes aspectos culturais de nações ao redor do mundo, os alunos serão instigados a refletir sobre a importância do multiculturalismo. O programa abordará questões relacionadas à música, dança, culinária, religião e língua, oferecendo uma visão abrangente das riquezas culturais e fomentando um ambiente de aprendizagem inclusivo e respeitoso.

Aspectos culturais: música, dança, culinária, religião e língua.
Importância do multiculturalismo e diversidade cultural.
Técnicas de pesquisa e apresentação de informações culturais.
Desenvolvimento de habilidades de debate e argumentação.

Metodologia

Adotaremos metodologias ativas como a Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos para estimular a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem. Antes das aulas, os alunos receberão materiais e orientações para a pesquisa sobre os países que representarão, incentivando o estudo prévio e a preparação das apresentações. Durante as aulas, além das apresentações, a metodologia da Roda de Debate será utilizada para promover o intercâmbio de ideias e percepções sobre a diversidade cultural, estimulando a reflexão e o respeito mútuo.

Sala de Aula Invertida para pesquisa e preparação pré-aula.
Apresentações em grupo sobre os países estudados.
Roda de Debate para discussão sobre diversidade cultural.
Aprendizagem Baseada em Jogos para dinâmicas de grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerão as apresentações dos grupos sobre os países representados. Na segunda aula, será organizada a Roda de Debate para discutir as questões levantadas pelas apresentações e refletir sobre a importância da diversidade cultural.

Aula 1: Apresentações dos grupos sobre os países.
Aula 2: Roda de Debate sobre diversidade e multiculturalismo.

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na qualidade e na profundidade da pesquisa realizada pelos alunos, na clareza e na criatividade das apresentações, bem como na participação ativa e construtiva na Roda de Debate. Critérios como trabalho em equipe, habilidades comunicativas e capacidade de argumentação também serão considerados. Será incentivado um ambiente de feedback construtivo, em que os alunos possam oferecer e receber avaliações que contribuam para seu desenvolvimento.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para as apresentações (como slides, cartolinas e marcadores) e um ambiente propício para a realização da Roda de Debate. Recomenda-se a utilização de plataformas digitais que facilitem a colaboração e o compartilhamento de informações entre os alunos durante o processo de pesquisa.

Acesso à internet para pesquisa sobre os países.
Materiais para apresentações (slides, cartolinas, marcadores).
Espaço físico adequado para apresentações e Roda de Debate.
Plataformas digitais para colaboração e compartilhamento.

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