Mini-Olimpíada dos Filósofos

Desenvolvida por: Jäquel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Filosofia

Temática: Escolas de pensamento da Filosofia Antiga

A Mini-Olimpíada dos Filósofos é uma atividade dinâmica e interativa destinada aos alunos do 1º ano do Ensino Médio, com o objetivo de explorar as diversas escolas de pensamento da Filosofia Antiga. Os estudantes serão divididos em equipes, cada uma representando uma escola filosófica diferente. Através de uma série de debates e jogos de perguntas e respostas, as equipes terão o desafio de defender suas ideias e princípios, promovendo assim uma competição saudável entre as correntes de pensamento. Esta atividade tem o propósito de não apenas facilitar a compreensão das diversas perspectivas filosóficas, mas também incentivar o desenvolvimento de habilidades de argumentação, crítica e colaboração entre os participantes. Utilizando métodos de aprendizagem ativa, como Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate, Aprendizagem Baseada em Jogos, os alunos serão protagonistas de seu próprio aprendizado, motivando-os a explorar de forma mais profunda as teorias filosóficas e a aplicá-las em situações de discussão e reflexão.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade são proporcionar aos alunos uma compreensão abrangente das principais escolas de pensamento da Filosofia Antiga, desenvolver habilidades de argumentação e crítica construtiva e fomentar a interação e colaboração entre os estudantes. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos tenham a capacidade de identificar e explicar os principais princípios de cada escola filosófica representada, argumentar de forma coerente e respeitosa em defesa de ideias e valorizar a diversidade de perspectivas dentro da Filosofia.

Compreender as principais características das escolas de pensamento da Filosofia Antiga.
Desenvolver habilidades de argumentação e debate.
Estimular a colaboração e o trabalho em equipe.
Promover a capacidade de síntese e análise crítica.

Conteúdo Programático

Na Mini-Olimpíada dos Filósofos, os estudantes terão a oportunidade de mergulhar no estudo das escolas de pensamento da Filosofia Antiga, como o Estoicismo, Epicurismo, Platonismo e Aristotelismo, entre outros. A atividade é projetada para que os alunos não apenas adquiram conhecimento sobre essas filosofias, mas também aprendam a aplicá-las em contextos de argumentação e debate, valorizando o pensamento crítico e a diversidade de opiniões.

Escolas de pensamento da Filosofia Antiga.
Técnicas de argumentação e debate.
Desenvolvimento de habilidades críticas e analíticas.
Trabalho em equipe e colaboração.

Metodologia

Utilizaremos uma combinação de Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Jogos para promover uma experiência educativa inovadora e envolvente. Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo representará uma escola de pensamento, preparando argumentos e estudos de caso. Os debates e jogos de perguntas e respostas acontecerão em rodadas, permitindo que cada equipe mostre seu conhecimento e habilidade de argumentação.

Formação de equipes.
Pesquisa e preparação de argumentos.
Debates em formato de competição.
Jogos de perguntas e respostas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 40 minutos. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos às escolas de pensamento da Filosofia Antiga e às regras da atividade. Eles se dividirão em equipes e começarão a pesquisa e preparação. Na segunda aula, realizaremos os debates e os jogos de perguntas e respostas.

Aula 1: Introdução, formação de equipes e preparação.
Aula 2: Debates e jogos de perguntas e respostas.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação, no entendimento das ideias filosóficas, na capacidade de argumentação e na colaboração entre os membros da equipe. Cada equipe será avaliada com base na clareza, coesão, evidências e criatividade de seus argumentos durante os debates, bem como na correção das respostas no jogo de perguntas e respostas. O uso de exemplos precisos e relevantes para sustentar os argumentos será especialmente valorizado. Além disso, a capacidade de ouvir e responder respeitosamente às ideias dos outros será considerada.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, utilizaremos recursos como material de apoio específico para cada escola filosófica, acesso à internet para pesquisa, projeção para exposição de ideias, quadro e marcadores para anotações e material para a criação de cartas ou tabuleiro de perguntas e respostas, dependendo do jogo escolhido.

Material de apoio sobre as escolas filosóficas.
Acesso à internet.
Equipamento de projeção.
Quadro e marcadores.
Material para jogos (cartas/tabuleiro).

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