Desenvolvida por:
Lucio …
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Interdisciplinar
Temática:
Gestão do Tempo
A Maratona Temporal é uma atividade prática destinada a alunos do 1º ano do Ensino Médio que busca desenvolver habilidades de administração do tempo através de uma série de jogos e desafios em equipe. Os alunos serão colocados em situações que simulam o cotidiano, exigindo planejamento, priorização e tomada de decisão rápida. Cada equipe enfrentará tarefas com diferentes níveis de complexidade e prazos estabelecidos, devendo elaborar estratégias para a conclusão eficaz dessas tarefas dentro do tempo disponível. Após a realização dos jogos, será conduzida uma roda de conversa para refletir sobre as estratégias utilizadas, o que foi eficaz ou não, e como os aprendizados podem ser aplicados na vida pessoal para melhorar a gestão do tempo. Essa atividade utiliza a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e participativo.
Objetivos de Aprendizagem
O principal objetivo desta atividade é capacitar os estudantes a gerenciar melhor o seu tempo, uma habilidade essencial tanto na vida acadêmica quanto pessoal. Será enfocado não apenas o desenvolvimento de estratégias práticas para a gestão eficaz do tempo, mas também a promoção de habilidades sociais, como trabalho em equipe, liderança e comunicação eficaz. Adicionalmente, os alunos serão encorajados a pensar criticamente sobre suas escolhas e estratégias, estimulando a reflexão sobre a importância de priorizar tarefas e definir objetivos claros.
- Desenvolver habilidades de administração do tempo
- Fomentar a capacidade de planejamento e priorização
- Estimular a tomada de decisão rápida e eficaz
- Promover o trabalho em equipe e habilidades sociais
- Encorajar a reflexão sobre práticas de gestão do tempo
Conteúdo Programático
A Maratona Temporal abrange conteúdos interdisciplinares, que se conectam com a realidade dos alunos, promovendo aprendizados sobre gestão do tempo, planejamento e priorização de tarefas, e tomada de decisão. Através dos desafios propostos, os estudantes poderão aplicar conceitos teóricos em situações práticas, desenvolvendo habilidades essenciais para a sua formação pessoal e acadêmica.
- Fundamentos da gestão do tempo
- Técnicas de planejamento e priorização de tarefas
- Estratégias para tomada de decisão rápida
- Dinâmicas de trabalho em equipe
- Reflexão e aplicação dos aprendizados na vida diária
Metodologia
Utilizando a Aprendizagem Baseada em Projetos, os alunos serão divididos em equipes e enfrentarão uma série de desafios e jogos temáticos sobre gestão do tempo. Cada desafio será projetado para estimular o planejamento, a colaboração entre os membros da equipe, e a tomada de decisão sob pressão. As atividades promoverão um ambiente de aprendizagem ativo, onde os alunos são os protagonistas do seu processo de aprendizado, incentivando-os a serem criativos, a pensar criticamente e a aplicar conhecimentos teóricos em contextos práticos.
- Aprendizagem Baseada em Projetos
- Jogos e desafios temáticos sobre gestão do tempo
- Atividades em equipe para solução de problemas
- Roda de conversa para reflexão e feedback
- Aplicação prática de conceitos teóricos
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada ao longo de 10 aulas de 60 minutos cada, divididas em duas semanas. Inicialmente, será apresentado o conceito da Maratona Temporal e formadas as equipes. Nas sessões seguintes, os alunos participarão dos desafios, culminando com a roda de conversa final para discussão e reflexão sobre as experiências vivenciadas e aprendizados adquiridos.
- Aula 1: Introdução à Maratona Temporal e formação das equipes
- Aulas 2-8: Realização dos desafios de gestão do tempo
- Aula 9: Preparação para a roda de conversa
- Aula 10: Roda de conversa e feedback
Avaliação
A avaliação será baseada na participação ativa, na qualidade das estratégias de gestão do tempo desenvolvidas durante os desafios, e na contribuição individual para o trabalho em equipe. Será também considerada a reflexão e o entendimento demonstrado durante a roda de conversa final. Exemplos de critérios incluem: eficácia na gestão do tempo dentro dos desafios, capacidade de planejamento e priorização, contribuição para a equipe, e profundidade da reflexão sobre as aprendizagens aplicadas.
Materiais e ferramentas:
Para a realização da Maratona Temporal serão necessários uma série de recursos, incluindo materiais para a montagem dos desafios, ferramentas de cronometragem e registro, espaços adequados para as atividades em equipe, além de recursos digitais que possam facilitar a organização e comunicação entre as equipes e os educadores.
- Materiais diversificados para os desafios
- Cronômetros e ferramentas de gestão do tempo
- Salas de aula ou espaços para atividades em equipe
- Acesso a recursos digitais e plataformas de comunicação
- Fichas para registro e avaliação das atividades
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