A estrutura dialética, baseada em tese, antítese e síntese, servirá como espinha dorsal da metodologia aplicada nesta atividade. Através dela, os alunos explorarão questões modernas de grande relevo, como a privacidade digital, a influência das redes sociais na adolescência e o acesso desigual à informação. Além disso, essa abordagem fomentará a compreensão da dialética como um método de construção do conhecimento, relevante para a interpretação das transformações sociais e tecnológicas contemporâneas.

A abordagem metodológica escolhida para esta atividade envolve a 'Atividade Mão-na-massa' e 'Roda de Debate'. A primeira fase consiste em trabalhar em grupos para pesquisar e preparar argumentos dialéticos em torno das temáticas designadas. Posteriormente, durante a 'Roda de Debate', cada grupo apresentará suas descobertas, promovendo um espaço de diálogo aberto e reflexivo, onde todas as vozes serão ouvidas e respeitadas.

Esta atividade será realizada em duas etapas. Na primeira aula de 50 minutos, os alunos serão divididos em grupos e lhes será apresentado o conceito de dialética. Eles começarão a pesquisa nos temas designados. Na segunda aula, também de 50 minutos, os grupos finalizarão suas preparações e apresentarão seus debates na roda de conversa com toda a classe.

Para a execução desta atividade, serão utilizados recursos diversificados, como acesso à Internet para pesquisa, computadores ou dispositivos móveis. Artigos, vídeos e infográficos sobre os temas tratados serão igualmente importantes, proporcionando uma base sólida de conhecimento e diferentes perspectivas para enriquecer o debate.