O conteúdo programático abrange conceitos chave da Filosofia Política, abordando tanto teorias de filósofos antigos como Sócrates, Platão e Aristóteles quanto ideias de pensadores modernos como Rousseau, Hobbes e Locke. Também serão discutidas diferentes formas de governança, o papel do indivíduo na sociedade, e teorias de justiça e direitos humanos, fornecendo aos alunos uma base sólida para a construção de suas sociedades utópicas.

Esta atividade será guiada pelas metodologias ativas de aprendizagem, incluindo a Atividade Mão-na-massa, onde os alunos serão protagonistas na criação de suas sociedades utópicas. Será incorporada a Aprendizagem Baseada em Projetos, com grupos trabalhando juntos para aplicar conceitos teóricos a criações práticas. Além disso, a atividade utilizará a Sala de Aula Invertida, preparando os estudantes com leituras e pesquisas prévias, e a Aprendizagem Baseada em Jogos, promovendo a interatividade e o engajamento através de simulações. Rodas de debate serão organizadas para fomentar o diálogo crítico e a troca de ideias entre os alunos.

A atividade terá duração de 2 horas, distribuídas em três aulas de 40 minutos. Inicialmente, haverá uma introdução aos conceitos fundamentais e organização dos grupos. Em seguida, os alunos trabalharão na elaboração de suas sociedades utópicas. A última sessão será dedicada às apresentações dos grupos e a uma roda de debate para discussão das ideias apresentadas.

Para a execução desta atividade, serão necessários materiais para pesquisa como livros de Filosofia Política, acesso à internet para consulta de recursos digitais, papel e materiais de escrita para o planejamento e elaboração das sociedades, além de um projetor para as apresentações finais. Recursos visuais e plataformas digitais de colaboração podem ser utilizados para enriquecer o processo de criação e apresentação das utopias.