Criando um Jogo Filosófico

Desenvolvida por: Acioni… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Filosofia

Temática: Introdução aos conceitos filosóficos através da criação de jogos

Nesta atividade pedagógica, os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão introduzidos ao mundo da Filosofia de maneira inovadora e envolvente, utilizando a metodologia da Aprendizagem Baseada em Jogos. Em grupos, eles serão desafiados a criar um jogo de tabuleiro ou digital que aborde diversos conceitos filosóficos, como Estética, Filosofia da Mente, Ética, entre outros. O projeto passará pelas etapas de conceptualização, design, desenvolvimento de regras e teste. Além de permitir a aplicação prática dos conteúdos estudados, esta atividade incentiva a criatividade, o trabalho em equipe e o pensamento crítico. Ao final, os jogos desenvolvidos serão apresentados e testados pela turma, oferecendo uma revisão dos conteúdos de forma lúdica e interativa.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é engajar os alunos na aplicação prática e criativa dos conceitos da Filosofia, promovendo uma compreensão mais profunda e significativa dos temas abordados. Espera-se que, ao final da atividade, os estudantes tenham desenvolvido habilidades críticas e reflexivas, além de terem aprimorado o trabalho colaborativo e a capacidade de solucionar problemas de maneira criativa e inovadora.

Promover a compreensão dos conceitos básicos da Filosofia.
Estimular o pensamento crítico e a capacidade analítica.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e colaboração.
Incentivar a criatividade e a inovação na resolução de problemas.
Aplicar os conceitos filosóficos de forma prática e lúdica.

Conteúdo Programático

A atividade envolverá a introdução aos conceitos básicos de várias áreas da Filosofia, tais como a Estética, Filosofia da Mente, Ética, e outros. Os alunos explorarão esses conceitos através do processo criativo de desenvolvimento de jogos, permitindo uma compreensão mais engajada e aplicada dos temas.

Introdução aos conceitos básicos da Filosofia
Estética e sua aplicação no design do jogo
Filosofia da Mente e a mecânica dos jogos
Ética e a elaboração de regras justas
Pensamento crítico e solução de problemas

Metodologia

Esta atividade será conduzida por meio de uma abordagem prática e colaborativa, incentivando o trabalho em equipe e a experimentação. Utilizaremos a Aprendizagem Baseada em Projetos para guiar os alunos pelas etapas de concepção, design, desenvolvimento de regras e teste de seus jogos. Rodas de Debate e atividades mão-na-massa serão fundamentais para o desenvolvimento do pensamento crítico e habilidades analíticas.

Aprendizagem Baseada em Projetos
Atividades mão-na-massa
Roda de debates
Aprendizagem Baseada em Jogos

Aulas e Sequências Didáticas

Com uma carga horária total de 2 horas, a atividade será dividida em duas sessões de 50 minutos, onde os alunos passarão pelas etapas de conceptualização do jogo, debate dos conceitos filosóficos, desenvolvimento, e finalmente, a apresentação e teste dos jogos criados.

Aula 1: Introdução aos conceitos de Filosofia e formação dos grupos
Aula 2: Desenvolvimento do design e regras do jogo
Aula 3: Finalização e teste dos jogos

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa durante todo o processo de criação do jogo, a originalidade e aplicabilidade dos conceitos filosóficos no jogo, a coerência e clareza das regras desenvolvidas, e a apresentação final do projeto. Será valorizado o trabalho em equipe, a capacidade de solucionar problemas e a criatividade na elaboração dos jogos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário o uso de materiais para a criação do jogo de tabuleiro, como cartolina, canetas coloridas, fichas, e dados. Para os jogos digitais, será recomendado o uso de plataformas de desenvolvimento de jogos simples, que não exijam conhecimento prévio de programação. Além disso, será utilizado material didático de apoio sobre os conceitos filosóficos abordados.

Material para criação dos jogos de tabuleiro (cartolina, canetas, fichas, dados)
Plataformas de desenvolvimento de jogos digitais
Material didático sobre Filosofia

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