O conteúdo programático desta oficina está estruturado para englobar concepções práticas de arte aplicada associadas a reflexões sobre a diversidade religiosa e filosófica. Através do estudo de textos de variadas tradições, os alunos são expostos a diferentes conceitos sobre ética, moral e modos de ser e viver. Isso forma a base teórica sobre a qual a prática artística será construída. A atividade envolverá uma introdução teórica sobre a importância dos mosaicos em diferentes culturas, seguida pela execução prática da criação artística em grupos, promovendo a expressão artística como uma ferramenta de exploração e comunicação cultural.

A metodologia adotada nesta oficina combina leitura crítica, discussão em grupo e prática artística, promovendo uma abordagem de aprendizado ativa e centrada no aluno. Ao explorar textos religiosos de forma colaborativa, os alunos são incentivados a debater suas interpretações, cultivando habilidades discursivas e o respeito às opiniões diversas. A construção do mosaico é realizada de forma prática, permitindo uma aplicação criativa e autêntica dos conhecimentos adquiridos. Essa abordagem reflete as metodologias ativas, onde os alunos são protagonistas na construção do seu conhecimento, favorecendo assim uma aprendizagem significativa e contextualizada.

O cronograma da atividade está organizado para otimizar o tempo disponível, oferecendo estrutura e flexibilidade. Durante 40 minutos, a aula será dividida em etapas que contemplam tanto a teoria quanto a prática. A primeira parte envolverá uma introdução teórica aos conceitos principais e a apresentação dos textos a serem utilizados. A segunda parte será dedicada à discussão em grupo sobre as leituras realizadas. Em seguida, os alunos aplicarão suas interpretações na prática, com a criação dos mosaicos e a reflexão sobre o processo criativo, incentivando uma dinâmica interdisciplinar e integrada.

Os recursos para a execução da oficina incluem materiais facilmente acessíveis e de baixo custo, enfatizando a sustentabilidade. Serão utilizados papéis coloridos e materiais recicláveis, além de recursos digitais para a leitura dos textos. A seleção dos materiais visa facilitar o acesso de todos os alunos e contribuir para a conscientização ambiental. A simplicidade dos recursos não compromete a qualidade da atividade, mas sim aprimora a criatividade e a aplicação prática do aprendizado adquirido.

Compreendemos que os professores enfrentam muitos desafios e cuidamos para que esta atividade seja acessível a todos os alunos, promovendo equidade e inclusão. É importante garantir um ambiente de aprendizagem onde todos se sintam respeitados e incluídos. Nesta oficina, todas as instruções deverão ser claras e adaptadas às diversas modalidades de aprendizagem, com o uso de materiais visuais suportando a compreensão. Sempre que possível, a comunicação visual pode ser reforçada com suporte verbal ou escrito, contribuindo para a inclusão de todos os alunos. Esse ambiente respeitoso e colaborativo incentiva a participação ativa sem a necessidade de adaptação específica para condições não evidentes nesta turma.