Momento 1: Abertura e Introdução ao Tema (Estimativa: 10 minutos)
Comece a aula dando as boas-vindas aos alunos e explicando brevemente o objetivo do dia. É importante que você diga que vão explorar festas importantes de diferentes religiões, como o Natal, Hanukkah e Ramadã. Estabeleça um ambiente de respeito e curiosidade, lembrando aos alunos sobre a importância do respeito à diversidade cultural. Pergunte se alguém já ouviu falar sobre essas festas e peça exemplos de tradições em suas casas. A avaliação será observacional, note o envolvimento inicial dos alunos e a vontade de participar.

Momento 2: Apresentação de Vídeos e Imagens (Estimativa: 20 minutos)
Exiba vídeos curtos e imagens ilustrativas sobre as festividades. É importante que os vídeos sejam curtos e tenham uma linguagem visual acessível para garantir a compreensão. Explique os vídeos, destacando os elementos principais de cada celebração, e pergunte aos alunos sobre suas impressões. Permita que os alunos façam comentários ou perguntas ao final de cada vídeo. Observe se os alunos estão atentos e incentivando aqueles que não se envolveram a compartilhar suas impressões.

Momento 3: Discussão em Grupo (Estimativa: 20 minutos)
Organize os alunos em pequenos grupos e atribua a cada grupo uma das festas discutidas. Dê tempo para que conversem sobre o que aprenderam, promovendo reflexões sobre as semelhanças e diferenças entre as festas. Circule pela sala para ouvir as discussões e intervir quando necessário para corrigir equívocos ou aprofundar algum aspecto. Cada grupo deve compartilhar um ponto aprendido ou uma dúvida. Avalie o trabalho em equipe e a capacidade dos alunos de expressar suas ideias.

Momento 4: Fechamento (Estimativa: 10 minutos)
Faça um círculo de partilha com toda a turma. Peça para um aluno de cada grupo compartilhar o que acharam mais interessante sobre a festa que estudaram. Encerre a atividade destacando a importância de respeitar e celebrar diferenças. Pergunte se algum aluno gostaria de aprender mais sobre alguma outra celebração no futuro. Use esse momento para reforçar o aprendizado do dia. A avaliação será através da participação e contribuição na discussão final.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para garantir a inclusão de todos os alunos, utilize vídeos que possuam legenda e audiodescrição, assegurando que todos possam acompanhar o conteúdo. Reforce instruções verbalmente e por escrito no quadro, incluindo pichações simples. Permita que alunos que se sintam desconfortáveis em falar em público consigam compartilhar suas impressões de forma escrita e entreguem a você. Crie um ambiente acolhedor em que os alunos se sintam seguros para expressar suas ideias e preocupações. Incentive a participação ativa de todos, promovendo a colaboração amigável entre alunos com diferentes níveis de compreensão.

Momento 1: Organização e Planejamento (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula explicando aos alunos que eles irão trabalhar em grupos para criar cartazes sobre as festas exploradas na aula anterior. Divida a turma em grupos heterogêneos e distribua os papéis, tintas, pinceis e outros materiais artísticos necessários. Explique que cada grupo deve escolher uma festa e ilustrar suas tradições e significados. É importante que cada grupo discuta internamente e planeje como será o cartaz, atribuindo funções específicas a cada membro. Observe se os grupos estão organizados e incentive o diálogo respeitoso.

Momento 2: Desenvolvimento do Cartaz (Estimativa: 30 minutos)
Permita que os alunos iniciem a produção dos cartazes. Circule pela sala para oferecer apoio e responder a dúvidas. É importante incentivar a criatividade, mas também guiar os alunos para que incluam informações relevantes sobre as festividades. Sugira que cada grupo inclua pelo menos três tradições ou fatos importantes sobre a festa escolhida. Avalie o envolvimento e a contribuição individual de cada aluno para o trabalho em grupo.

Momento 3: Finalização e Revisão (Estimativa: 10 minutos)
Instrua os grupos a finalizarem seus cartazes e revisarem se todas as informações estão claras e bem representadas. Permita que escolham um porta-voz para apresentar o trabalho na etapa seguinte. Incentive que os alunos ajudem uns aos outros na revisão, promovendo um espírito colaborativo. Avalie a capacidade de autocrítica dos grupos e a prontidão para finalizar o trabalho.

Momento 4: Apresentação dos Cartazes (Estimativa: 10 minutos)
Cada grupo apresentará seu cartaz para a turma. Permita que expliquem as escolhas feitas e respondam a perguntas dos colegas. Encoraje que todos os alunos façam perguntas ou comentários, promovendo um ambiente de aprendizado mútuo. Ao final, faça um breve feedback sobre os trabalhos, destacando pontos fortes e áreas de melhoria. Avalie tanto o conteúdo apresentado quanto as habilidades de apresentação e comunicação.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
É essencial garantir que todos os alunos se sintam incluídos e confortáveis ao participar da atividade. Forneça instruções claras e, se necessário, utilize apresentações multimodais, como ilustrações. Encoraje alunos mais tímidos a participar nas apresentações através de papéis menores, como segurando o cartaz ou apontando os elementos discutidos. Certifique-se de que o material esteja acessível a todos os alunos, compartilhando os recursos visualmente ou de forma auditiva. Promova um ambiente acolhedor em que todos os alunos se sintam seguros para expressar suas ideias e participar das atividades. Avalie constantemente se todos estão engajados e entenda quais são as dificuldades que eles enfrentam, oferecendo suporte adicional quando necessário.