Oficina Criativa de Coreografias

Desenvolvida por: José W… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física e Artes

Temática: Expressão corporal através da dança

Esta atividade tem como objetivo incentivar os alunos do 2º ano do Ensino Médio a explorarem sua criatividade, colaboração e expressão corporal através do desenvolvimento de coreografias originais. Em pequenos grupos, os estudantes escolherão músicas de sua preferência e criarão coreografias que representem a sua interpretação da música selecionada. O processo será altamente colaborativo, envolvendo discussão de ideias, experimentação de movimentos e recebimento de feedback dos colegas para aprimoramento das coreografias. A atividade culminará em uma apresentação para a turma, promovendo a expressão individual e coletiva, bem como o entendimento mútuo por meio da arte da dança. Esta oficina utilizará metodologias ativas, como Atividade Mão-na-massa e Aprendizagem Baseada em Jogos, para engajar os alunos de forma dinâmica e participativa.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta oficina são estimular a criatividade dos alunos, promover o trabalho em equipe, aprimorar a capacidade de comunicação não verbal e fomentar o respeito às diversidades culturais e individuais. Além disso, a atividade visa desenvolver habilidades socioemocionais, como a empatia e a escuta ativa, através do processo colaborativo de criação. Ao experimentarem o processo criativo da dança, os alunos também terão oportunidade de explorar diferentes linguagens artísticas e corporais, ampliando sua compreensão das artes como expressão humana e meio de comunicação social e cultural.

Estimular a criatividade e expressão individual por meio da dança
Promover o trabalho em equipe e a colaboração
Desenvolver habilidades de comunicação não verbal
Fomentar o respeito e o entendimento das diversidades
Explorar o uso de linguagens artísticas e corporais como meio de expressão

Conteúdo Programático

A oficina abordará conceitos de expressão corporal, criação artística e comunicação não verbal por meio da dança. Os alunos serão introduzidos à ideia de dança como ferramenta para expressão de sentimentos, ideias e narrativas. Diversas técnicas de dança poderão ser exploradas, dependendo das escolhas musicais dos grupos, permitindo uma ampla variedade de experiências de aprendizado. A importância do feedback construtivo e do trabalho colaborativo para o processo criativo será enfatizada, assim como a análise e a apreciação de coreografias.

Introdução à expressão corporal e à comunicação não verbal através da dança
Conceitos básicos de composição de coreografias
Técnicas de feedback construtivo
Apresentação e análise de coreografias
Diversidade cultural na dança

Metodologia

A metodologia da oficina envolverá Atividade Mão-na-massa e Aprendizagem Baseada em Jogos, incentivando os alunos a aprender fazendo e a experimentar ativamente o processo criativo. A formação de pequenos grupos promoverá um ambiente colaborativo, onde os alunos poderão discutir ideias, ensaiar movimentos e modificar suas coreografias com base no feedback dos colegas. Jogos e atividades de aquecimento inicial ajudarão a descontrair e estimular a criatividade. Aprender pela experimentação e pelo erro será encorajado, valorizando o processo criativo tanto quanto o produto final.

Formação de grupos e escolha de músicas
Brainstorming coletivo para ideias de coreografias
Ensaios e experimentação de movimentos
Sessões de feedback entre os grupos
Preparação e apresentação final das coreografias

Aulas e Sequências Didáticas

Esta oficina será dividida em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, os alunos formarão os grupos, escolherão as músicas e começarão o processo de brainstorming para suas coreografias. A segunda aula será dedicada aos ensaios finais e à apresentação das coreografias para a turma. Após as apresentações, haverá um momento para feedback e reflexão coletiva sobre o aprendizado.

Aula 1: Formação de grupos, escolha de músicas, brainstorming e início dos ensaios.
Aula 2: Ensaios finais e apresentação das coreografias, seguido de feedback e reflexão.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos ao longo do processo criativo, no trabalho em equipe, na originalidade e expressividade das coreografias, e na capacidade de dar e receber feedback construtivo. Será valorizada a evolução do grupo em relação à sua proposta inicial, considerando a criatividade, o esforço colaborativo e a qualidade da apresentação final. O processo de reflexão após as apresentações também será parte essencial da avaliação, onde os alunos poderão expressar suas experiências, aprendizados e o impacto da atividade em sua percepção sobre dança e colaboração.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da oficina, serão necessários um espaço amplo adequado para dança, sistema de som para a reprodução das músicas escolhidas pelos grupos, e materiais para registro das ideias (papel, canetas). A utilização de recursos audiovisuais como tablets ou notebooks pode ser incentivada para a pesquisa de movimentos de dança e para auxiliar na criação das coreografias. A flexibilidade e a criatividad America).replaceAll(&

Espaço amplo para prática de dança
Sistema de som
Materiais para registro de ideias (papel e canetas)
Recursos audiovisuais (tablets, notebooks) para pesquisa

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