O conteúdo programático desta atividade engloba a análise das transformações dos padrões de beleza ao longo das eras. Os alunos serão encorajados a pesquisar diversas culturas e períodos históricos, identificando influências e repercussões sociais, estéticas e econômicas. A diversidade cultural e a crítica aos padrões estéticos vigentes fazem parte de um eixo central, promovendo uma visão abrangente e contextualizada dos conceitos de beleza.

A metodologia ativa adotada nesta atividade baseia-se na Roda de Debate, que promove um espaço de discussão onde os alunos, organizados em grupos, apresentam suas pesquisas sobre padrões de beleza. Essa estratégia busca engajar os alunos de forma interativa e colaborativa, valorizando o intercâmbio de ideias, a construção coletiva do conhecimento e o uso crítico de fontes de pesquisa. Ao mesmo tempo, a apresentação de imagens e dados históricos auxilia na ilustração dos conceitos estudados e na facilitação do debate.

O cronograma está planejado para ocupar quatro horas, divididas em quatro aulas de 50 minutos. Durante a primeira aula, será realizada a introdução ao tema e a organização dos grupos. A segunda aula será dedicada ao aprofundamento dos estudos e pesquisas dos grupos, enquanto a terceira será destinada à preparação das apresentações. Na quarta e última aula, ocorrerá a condução da Roda de Debate, onde os grupos irão expor suas pesquisas e mediadores nortearão as discussões.

Os principais recursos utilizados nesta atividade incluem materiais de pesquisa, como livros, artigos e recursos digitais, além do uso de imagens que ilustrem padrões de beleza em diversas épocas e culturas. A sala de aula deve dispor de um projetor multimídia e acesso à internet para facilitar a apresentação dos dados e pesquisas pelos grupos durante a Roda de Debate.