Roda de Saberes: Corpo em Movimento

Desenvolvida por: Jodavi… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física
Temática: Aquecimento e Alongamento em Atividades Físicas

A atividade prática intitulada Roda de Saberes: Corpo em Movimento tem como propósito central promover o entendimento e a prática consciente do aquecimento e alongamento no contexto das atividades físicas. Antes da aula, os alunos são incentivados a assistir a vídeos e ler textos sobre a importância do aquecimento e alongamento, desenvolvendo uma base teórica. Durante a aula, organizados em grupos, eles terão a oportunidade de criar uma sequência de aquecimento de dez minutos, identificando e explicando os benefícios de cada movimento selecionado. A apresentação para a turma permite a troca de ideias e conhecimentos, enquanto a roda de debate é uma ferramenta poderosa para fomentar o pensamento crítico e a aplicação prática do que foi estudado anteriormente. Esta atividade não só objetiva construir o conhecimento técnico sobre alongamentos e aquecimentos, mas também abordar aspectos de saúde e bem-estar que são essenciais para o desenvolvimento integral dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade visa promover o entendimento dos benefícios fisiológicos e biomecânicos do aquecimento e alongamento, incentivando o desenvolvimento de práticas seguras nas atividades físicas. Busca-se também o fortalecimento da habilidade de trabalho em equipe e comunicação eficaz entre os alunos, abordando as competências sociais e de colaboração. Ao final, espera-se que os estudantes não apenas compreendam a importância teórica dos conceitos, mas também consigam conectá-los à saúde e bem-estar em seu cotidiano.

  • Compreender a importância do aquecimento e alongamento para a prevenção de lesões em atividades físicas
  • Desenvolver a habilidade de criar sequências de aquecimento adequadas a diferentes atividades
  • Aprimorar a capacidade de comunicação ao explicar conceitos fisiológicos e biomecânicos

Habilidades Específicas BNCC

  • EF09EF03: Correlacionar as manifestações e expressões do corpo humano a diferentes contextos históricos e culturais.
  • EF09EF04: Analisar os princípios do movimento corporal, considerando seus efeitos na saúde e na qualidade de vida.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade está centrado no estudo das funções fisiológicas do aquecimento e do alongamento, juntamente com suas aplicações práticas em diferentes tipos de atividade física. A compreensão desses conteúdos é essencial para a construção de um entendimento sólido sobre práticas seguras no esporte e exercício físico, bem como no reconhecimento da influência dessas práticas na promoção da saúde e prevenção de lesões.

  • Conceitos de Aquecimento e Alongamento
  • Fisiologia do Exercício Físico
  • Práticas de Prevenção de Lesões
  • Comunicação e Trabalho em Equipe

Metodologia

A metodologia desta atividade favorece a aprendizagem ativa e colaborativa, onde o aluno é protagonista na construção de seu conhecimento. O uso de vídeo e leitura prévia possibilita uma preparação teórica, enquanto a prática em grupo estimula a vivência dos conceitos aprendidos. A apresentação para a turma permite a aplicação das habilidades de comunicação e a roda de debate promove um espaço de análise crítica e reflexão coletiva.

  • Aprendizagem ativa
  • Trabalho colaborativo em grupo
  • Apresentações orais
  • Debate em sala

Aulas e Sequências Didáticas

Dividida em duas aulas de uma hora, a atividade é planejada para garantir que todo o processo de aprendizagem, desde a teoria até a prática e discussão, seja concluído de maneira eficaz. A primeira aula é dedicada à introdução e prática grupal, enquanto a segunda aula é reservada para apresentação e debate, garantindo tempo suficiente para reflexão e feedback.

  • Aula 1: Introdução e desenvolvimento prático em grupos
  • Aula 2: Apresentações em grupo e roda de debate

Avaliação

A avaliação será processual e formativa, focando tanto no desempenho individual quanto no coletivo. Os alunos serão avaliados pela participação ativa e engajamento durante a criação e apresentação do aquecimento, assim como pela qualidade das explicações sobre os benefícios dos movimentos. Além disso, a capacidade de argumentação e contribuição durante o debate serão consideradas. Exemplos de critérios incluem a clareza na comunicação oral, a originalidade e eficácia da sequência de aquecimento proposta, e o uso adequado das informações teóricas nas discussões.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para esta atividade são cuidadosamente selecionados para apoiar tanto a fase preparatória quanto a de execução prática. Materiais audiovisuais, como vídeos explicativos, são fundamentais para criar a base teórica. Durante a aula, quadros e recursos de escrita são utilizados para facilitar a comunicação das ideias e explicações dos grupos.

  • Vídeos educativos sobre aquecimento e alongamento
  • Textos informativos
  • Quadro branco e marcadores
  • Espaço livre para práticas de aquecimento

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