Caça ao Tesouro Esportivo

Desenvolvida por: Wandem… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física
Temática: Gincana de habilidades físicas

A atividade 'Caça ao Tesouro Esportivo' é uma gincana planejada para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, que visa ao desenvolvimento de habilidades físicas como flexibilidade, agilidade, força, coordenação motora e lateralidade. Através de um modelo de aprendizagem lúdica e cooperativa, os alunos serão divididos em equipes e enfrentarão desafios nas estações escondidas pela escola, cada uma propondo uma atividade física específica. Desde exercícios de alongamento até pequenos jogos que requerem agilidade e coordenação, os participantes terão a oportunidade de explorar diversas capacidades físicas. O objetivo é integrar conceitos de espaço-temporalidade, trabalhando em equipe para localizar os 'tesouros', que são as estações de desafio. Com esta metodologia de Aprendizagem Baseada em Jogos, espera-se não apenas o desenvolvimento físico, mas também o fortalecimento de habilidades sociais, como comunicação e trabalho em equipe.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade 'Caça ao Tesouro Esportivo' propõe-se a alcançar múltiplos objetivos de aprendizagem, focando no desenvolvimento integral dos alunos por meio do estímulo às suas capacidades físicas, cognitivas e socioemocionais. Ao serem desafiados a participar de diferentes atividades físicas, os alunos trabalharão aspectos como flexibilidade, agilidade e força, importantes tanto para a saúde física quanto para a autoestima. A navegação pelo ambiente em busca dos desafios promove a consciência espacial e temporal, essencial para o desenvolvimento cognitivo. Além disso, o formato cooperativo da gincana enfatiza a importância do trabalho em equipe, comunicação eficaz e liderança, habilidades sociais valiosas para a vida.

  • Desenvolver habilidades físicas como flexibilidade, agilidade e força
  • Promover o trabalho em equipe e a cooperação entre os alunos
  • Estimular a consciência espacial e temporal através da navegação
  • Fortalecer habilidades socioemocionais como comunicação e liderança
  • Fomentar o interesse pela prática de atividades físicas diversificadas

Habilidades Específicas BNCC

  • EF69EF01 - Experimentar e fruir diversos tipos de jogos, lutas, ginásticas, danças e práticas corporais de aventura, promovendo a saúde e a convivência social.
  • EF69EF02 - Compreender a importância da conduta ética nos jogos e nas brincadeiras, reconhecendo o respeito mútuo, o diálogo e a solidariedade como fundamentos para o bem-estar coletivo.
  • EF69EF06 - Desenvolver e valorizar habilidades de convivência coletiva, utilizando o diálogo como forma de resolver conflitos.
  • EF69EF07 - Reconhecer e valorizar a diversidade de manifestações culturais do Brasil e do mundo, adotando atitudes de respeito mútuo e repúdio a todas as formas de discriminação.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrangido pela gincana 'Caça ao Tesouro Esportivo' inclui não apenas exercícios físicos específicos, mas também a exploração de conhecimentos transversais, como a cooperação, ética nos esportes e consciência cultural. Visto que as atividades são planejadas para estimular diversas habilidades físicas, os alunos terão a oportunidade de praticar e aprender a importância da flexibilidade, agilidade, força, coordenação motora e lateralidade. Através da experiência lúdica, também se espera desenvolver nos alunos um senso de navegação e espacialidade, além de conscientizá-los sobre a importância do trabalho em equipe e dos valores éticos e sociais nas práticas esportivas.

  • Habilidades físicas: flexibilidade, agilidade, força
  • Estratégias de navegação e consciência espacial-temporal
  • Trabalho em equipe e comunicação eficaz
  • Valores éticos e sociais nas práticas esportivas

Metodologia

A metodologia adotada para a realização da 'Caça ao Tesouro Esportivo' envolve a aplicação de Aprendizagem Baseada em Jogos, uma abordagem pedagógica que encoraja a aprendizagem ativa por meio do engajamento direto do aluno em desafios práticos e estimulantes. As equipes serão formadas de maneira a promover a inclusão e a cooperação entre diferentes alunos. Cada estação de desafio será projetada para cumprir objetivos específicos de aprendizagem e desenvolver habilidades distintas. Serão utilizados materiais variados, como cones, cordas e bolas, para garantir a diversidade e riqueza das atividades propostas. A navegabilidade e o elemento surpresa, inerentes ao jogo de 'caça ao tesouro', garantirão o envolvimento e a motivação dos alunos.

  • Formação de equipes baseadas na inclusão e diversidade
  • Uso de diversificados materiais esportivos nas estações
  • Estações de desafios com objetivos claros de aprendizagem
  • Avaliação contínua durante os jogos para feedback imediato

Aulas e Sequências Didáticas

A ‘Caça ao Tesouro Esportivo’ será realizada em duas aulas de 30 minutos cada , contemplando assim uma hora de atividade. A primeira aula focará na apresentação do jogo, formação das equipes e início dos desafios. Na segunda aula, as equipes continuarão a transitar pelas estações restantes, concluirão os desafios e participarão de uma reflexão guiada sobre as aprendizagens e experiências vivenciadas.

  • Aula 1: Apresentação, formação de equipes e início da gincana
  • Aula 2: Continuação da gincana, conclusão e reflexão final

Avaliação

A avaliação da 'Caça ao Tesouro Esportivo' enfocará tanto o desempenho individual como a eficácia da equipe, abrangendo aspectos como cooperação, esforço, e apropriação das habilidades físicas e socioemocionais trabalhadas. Serão observados e pontuados a participação ativa, a colaboração com os colegas, o respeito às regras e a superação de desafios. O feedback será providenciado ao longo da atividade para encorajar a melhoria contínua. Ao final, uma sessão de reflexão ajudará os alunos a reconhecer seus aprendizados, fortalezas e aspectos a desenvolver. Esta abordagem de avaliação contínua e formativa visa ao reconhecimento do progresso e à valorização de todos os aspectos do desenvolvimento do aluno.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da 'Caça ao Tesouro Esportivo', serão necessários diversos recursos como cones, cordas, bolas e outros materiais de apoio para os desafios físicos. Além disso, mapas ou pistas impressas orientarão as equipes na busca pelas estações. Será essencial dispor de um espaço amplo e seguro, preferencialmente ao ar livre, como um pátio ou campo, para facilitar a movimentação e as atividades propostas. O uso de coletes coloridos ou fitas para identificar as equipes ajudará na organização e na dinâmica do jogo. Esses recursos são fundamentais para criar uma experiência envolvente, divertida e educativa.

  • Cones, cordas e bolas para desafios físicos
  • Mapas ou pistas impressas para orientação
  • Espaço amplo e seguro para as atividades
  • Coletes coloridos ou fitas para identificação das equipes

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