O conteúdo programático abrange a prática de modalidades clássicas de atletismo, compreensão das regras esportivas e a elaboração de estratégias colaborativas nas atividades propostas. Assim, os alunos conseguem relacionar o aprendizado teórico à prática esportiva, refletindo sobre o papel do esporte no desenvolvimento físico e social. Além disso, o contato com a diversidade esportiva contribui para ampliar seu repertório cultural e esportivo.

A metodologia da atividade enfatiza o aprendizado experiencial e colaborativo, em que os alunos participam ativamente do planejamento e execução das atividades das Mini Olimpíadas. Dessa forma, eles têm a oportunidade de desenvolver suas habilidades motoras e táticas em um ambiente de cooperação e desafio, respeitando as regras de cada modalidade esportiva. A divisão em equipes e a representação de países fictícios promovem o engajamento, a identificação e a responsabilidade compartilhada, potencializando o aprendizado de forma lúdica e interativa.

O cronograma foi cuidadosamente planejado para garantir que todas as etapas da atividade sejam cumpridas dentro do tempo disponível. As duas horas estão divididas em sessões que integram teoria, prática e momentos de reflexão, proporcionando um aprendizado dinâmico e completo a todos os alunos. Cada aula está estruturada para focar em aspectos específicos da atividade, desde a formação das equipes até a execução das modalidades e a celebração dos resultados.

Para a realização das Mini Olimpíadas na Escola, serão necessários recursos que permitirão a prática segura e organizada das modalidades esportivas. A escola deve disponibilizar os materiais adequados para cada disciplina, como pistas de corrida, áreas para salto e objetos de lançamento. Além do equipamento físico, serão utilizados materiais didáticos para garantir que os alunos compreendam as regras e estratégias de cada modalidade executada.