Dança pelo Mundo

Desenvolvida por: Nilo G… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física e Cultura

Temática: Danças tradicionais e a multiculturalidade

A atividade 'Dança pelo Mundo' objetiva criar um ambiente interativo e inclusivo, onde os alunos do 6º ano Integral do Ensino Fundamental possam explorar e apreciar a diversidade cultural global através das danças tradicionais. Os alunos serão divididos em grupos, e a cada um será atribuída a tarefa de pesquisar uma cultura diferente, enfocando uma dança tradicional específica dessa cultura. Eles deverão investigar os movimentos característicos, o significado, a história e o contexto cultural da dança escolhida. Posteriormente, cada grupo preparará uma apresentação da dança, acompanhada de uma explicação breve que aborde os aspectos pesquisados. Esta abordagem pedagógica não apenas estimula o respeito pela diversidade cultural, mas também desenvolve habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, expressão corporal e habilidades comunicativas nos alunos. A atividade será ancorada pelas metodologias ativas de Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos, fomentando um ambiente de aprendizado participativo e colaborativo.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é promover a compreensão e o apreço pela diversidade cultural através da expressão artística da dança. Expecta-se que os alunos desenvolvam competências de pesquisa autônoma para explorar os aspectos históricos, culturais e expressivos de diferentes danças ao redor do mundo. Adicionalmente, mira-se o aperfeiçoamento da expressão corporal, comunicação efetiva e capacidade de trabalhar em equipe. Além disso, a atividade busca sensibilizar os alunos para o respeito mútuo e o reconhecimento das diversas formas de expressão cultural existentes, promovendo um ambiente inclusivo dentro da sala de aula.

Explorar a diversidade cultural através de danças tradicionais.
Desenvolver habilidades de pesquisa, análise e síntese sobre as tradições culturais.
Aprimorar a expressão corporal e a comunicação não verbal.
Fomentar o trabalho em equipe e o respeito mútuo.
Sensibilizar para o valor da inclusão e do reconhecimento das diferentes culturas.

Conteúdo Programático

A atividade aborda conteúdos interdisciplinares, fundindo educação física com estudos sociais e cultura. Destaca a importância das danças como expressões artísticas e culturais das sociedades, além de meio de comunicação não verbal. Por meio desta atividade, os alunos poderão compreender as danças não somente como movimento corporal, mas como parte integral das tradições e histórias dos povos. Este enfoque contribui não apenas para a formação física, mas também para a construção de um pensamento crítico e empático em relação às diversas manifestações culturais mundiais.

História e significado das danças tradicionais.
Elementos culturais expressos através da dança.
Estrutura e movimentos característicos de diferentes danças.
Técnicas de expressão corporal e comunicação não verbal.
Trabalho em equipe e construção de apresentações.

Metodologia

A metodologia da atividade 'Dança pelo Mundo' integra a Aprendizagem Baseada em Projetos com a Aprendizagem Baseada em Jogos, promovendo assim um ambiente dinâmico e participativo de ensino. Os alunos serão guiados a explorar de forma autônoma as culturas através de suas danças, favorecendo a investigação, colaboração e criatividade. Ao elaborar suas pesquisas e apresentações, os alunos estarão simultaneamente aprendendo sobre as culturas estudadas e desenvolvendo habilidades essenciais. A metodologia ativa permite aos alunos serem os principais protagonistas de seu processo de aprendizagem, estimulando um engajamento mais profundo com o conteúdo.

Pesquisa cultural em pequenos grupos.
Preparação de apresentações de dança.
Elaboração de breve explanação sobre a dança selecionada.
Uso de recursos digitais e físicos para a pesquisa e prática.
Feedback construtivo e reflexivo entre os grupos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de 20 horas, divididas em 24 aulas de 50 minutos. As primeiras sessões serão dedicadas à introdução do projeto e à divisão das tarefas. Seguirá a fase de pesquisa, preparação e ensaio das danças. Finalmente, as últimas aulas serão reservadas para as apresentações e para o feedback.

Aula 1: Introdução ao projeto e divisão de grupos.
Aulas 2-8: Pesquisa sobre as culturas e danças atribuídas.
Aulas 9-15: Preparação e ensaio das apresentações de dança.
Aulas 16-22: Continuação dos ensaios e ajustes finais.
Aulas 23-24: Apresentações e feedback.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada em critérios como a qualidade da pesquisa realizada, a criatividade e autenticidade da apresentação de dança, a clareza da explicação sobre a cultura estudada, além da colaboração e envolvimento dos membros do grupo. Será importante observar a expressão corporal, a comunicação não verbal e o respeito pela dança e cultura abordadas. Além disso, o feedback entre os grupos será parte integrante da avaliação, estimulando assim um ambiente de aprendizado colaborativo e reflexivo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem acesso à internet para pesquisa, espaço adequado para ensaios e apresentações, trajes e acessórios que possam caracterizar as danças escolhidas, além de dispositivos para registro em vídeo das apresentações, que servirão como material de análise e feedback. Recursos audiovisuais também serão essenciais para exemplos práticos durante as fases de pesquisa e preparação.

Acesso à internet para pesquisa.
Espaço adequado para ensaios e apresentações.
Trajes e acessórios para as danças.
Câmera ou celular para registro em vídeo.
Equipamentos audiovisuais (computador, projetor).

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