Roda dos Amigos Atletas

Desenvolvida por: Michel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Brincadeiras e jogos populares das culturas indígenas e africanas

A atividade 'Roda dos Amigos Atletas' busca promover a integração e a cooperação entre os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental através da prática de brincadeiras e jogos populares inspirados em diferentes culturas, especificamente as indígenas e africanas. A proposta é que os estudantes formem grupos, pesquisem e recriem esses jogos, valorizando o entendimento das tradições e o patrimônio histórico-cultural dessas comunidades. A prática em equipe visa desenvolver a amizade, a empatia e o respeito mútuo, fundamentais para o desenvolvimento social dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são promover o conhecimento e a valorização das culturas indígenas e africanas através da prática de jogos tradicionais, incentivar o trabalho em equipe e a resolução de conflitos, e estimular o desenvolvimento de habilidades motoras e sociais em um ambiente lúdico. Ao participar desta atividade, os alunos serão encorajados a refletir sobre a importância da diversidade cultural e a aplicar esse conhecimento em seu cotidiano.

Promover o conhecimento e a valorização das culturas indígenas e africanas.
Incentivar o trabalho em equipe e a resolução de conflitos.
Estimular o desenvolvimento de habilidades motoras e sociais.

Habilidades Específicas BNCC

EF35EF01: Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e recriá-los, valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural.
EF35EF06: Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os constituem na contemporaneidade e suas manifestações (profissional e comunitária/lazer).
EF35EF07: Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais), propondo coreografias com diferentes temas do cotidiano.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade inclui a compreensão e recriação de jogos populares de diferentes culturas, a reflexão sobre a diversidade cultural e a implementação de princípios de cooperação e respeito. Os alunos serão guiados a pesquisar e a compartilhar os jogos que aprendem, desenvolvendo habilidades de pesquisa e apresentação, além de reforçarem suas competências sociais através da interação em grupo.

Compreensão e recriação de jogos populares culturais.
Reflexão sobre a diversidade cultural.
Princípios de cooperação e respeito.
Desenvolvimento de habilidades de pesquisa e apresentação.

Metodologia

A metodologia utilizada na atividade 'Roda dos Amigos Atletas' baseia-se na aprendizagem ativa, onde os alunos são protagonistas do próprio aprendizado. Através da formação de grupos e da pesquisa orientada, os estudantes recriam jogos tradicionais, promovendo o engajamento e a cooperação. A prática é interativa e participativa, visando ao mesmo tempo o desenvolvimento motor e social, em um ambiente acolhedor que fomenta o respeito e a amizade.

Aprendizagem ativa e protagonismo dos alunos.
Formação de grupos e pesquisa orientada.
Prática interativa e participativa.
Desenvolvimento motor e social.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade é distribuído de forma a garantir que os alunos tenham tempo suficiente para explorar, aprender e compartilhar suas experiências com os jogos. A carga horária será organizada em sessões de 50 minutos, totalizando 1 hora de atividade prática, permitindo assim uma imersão completa nos jogos e interação efetiva entre os participantes.

Aula 1: Introdução aos jogos populares, formação de grupos e início da pesquisa.
Aula 2: Apresentação e prática dos jogos recriados, discussão e reflexões finais.

Avaliação

A avaliação dos alunos será contínua e formativa, focando no processo de participação e no desenvolvimento das competências socioemocionais e motoras ao longo da atividade. Serão observados critérios como envolvimento no trabalho em equipe, criatividade na recriação dos jogos, respeito pelas tradições culturais dos jogos propostos e a capacidade de reflexão sobre a diversidade cultural. Exemplos de avaliação incluem feedbacks durante a execução dos jogos, autoavaliação ao final da atividade e a observação dos educadores sobre o progresso individual e do grupo durante a sessão.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados na atividade incluem materiais básicos necessários para a recriação dos jogos, acesso a pesquisas online sobre jogos tradicionais e espaço físico adequado para as práticas. Esses recursos são essenciais para garantir uma experiência completa e efetiva no aprendizado dos valores e práticas culturais através dos jogos.

Materiais para jogos (bola, corda, etc.).
Acesso a pesquisas online sobre jogos tradicionais.
Espaço físico adequado para práticas.

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