Oficina de Criadores de Dança

Desenvolvida por: Josefa… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Danças populares do Brasil e do mundo

Na Oficina de Criadores de Dança, os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental serão convidados a explorar e aprofundar seu conhecimento sobre as danças populares do Brasil e do mundo, utilizando estes conhecimentos como base para a criação de suas próprias coreografias. Inicialmente, os alunos realizarão uma revisão das danças populares estudadas, com ênfase no reconhecimento dos elementos constitutivos como ritmo, espaço e gestos, e como estes se diferenciam e interligam nas diversas manifestações culturais. Em seguida, incentivados pela metodologia ativa, os estudantes formarão pequenos grupos para iniciar o processo criativo de composição de suas danças, utilizando os elementos identificados como inspiração. Esta atividade estimula a criatividade, o trabalho em equipe, a pesquisa e a experimentação, culminando em uma apresentação das coreografias para a turma, promovendo o entendimento profundo dos fundamentos das danças tradicionais e estimulando o respeito pela diversidade cultural.

Objetivos de Aprendizagem

Esta oficina tem como objetivo principal fomentar a compreensão e apreciação dos alunos sobre as danças populares do Brasil e do mundo, através da criação de coreografias que reflitam a diversidade e a riqueza cultural presentes nas danças estudadas. Além disso, busca desenvolver habilidades como o pensamento crítico, a criatividade e a colaboração, ao incentivar os alunos a trabalharem juntos na formulação e execução de suas peças de dança. Promove também a valorização das expressões culturais próprias e alheias, estimulando uma perspectiva de respeito e admiração pela diversidade.

Compreender os elementos constitutivos das danças populares do Brasil e do mundo.
Estimular a criatividade na criação de coreografias próprias.
Promover a colaboração e trabalho em equipe entre os alunos.
Desenvolver um entendimento profundo sobre as fundações culturais das diferentes danças.
Valorizar as expressões culturais através do respeito e admiração pela diversidade.

Habilidades Específicas BNCC

EF35EF09: Experimentar, recriar e fruir danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de origem.
EF35EF10: Comparar e identificar os elementos constitutivos comuns e diferentes (ritmo, espaço, gestos) em danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana.
EF35EF11: Formular e utilizar estratégias para a execução de elementos constitutivos das danças populares do Brasil e do mundo, e das danças de matriz indígena e africana.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará uma revisão das danças populares do Brasil e do mundo, com foco nos elementos constitutivos dessas danças, como ritmo, espaço e gestos. Essa revisão visa fornecer uma base sólida para a posterior fase de criação, onde os alunos, utilizando os conhecimentos adquiridos, deverão aplicar criativamente estes elementos na concepção de suas coreografias, promovendo assim uma experiência de aprendizado imersiva e significativa.

Revisão das danças populares do Brasil e do mundo
Elementos constitutivos das danças: ritmo, espaço, gestos
Processo criativo na composição de coreografias
Apresentação das coreografias criadas pelos alunos

Metodologia

A atividade será conduzida através de uma abordagem de metodologia ativa, na qual os alunos serão protagonistas de seu próprio processo de aprendizagem. Iniciará com uma imersão teórica nas danças populares, seguida de atividades práticas de criação em grupo. Esta estrutura incentiva a experimentação, a colaboração e a reflexão crítica, fundamentais para a construção do conhecimento e para o desenvolvimento da criatividade e habilidades sociais.

Aula expositiva interativa sobre danças populares
Atividades em grupo para a criação de coreografias
Apresentações das coreografias e feedback coletivo

Aulas e Sequências Didáticas

A oficina será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, focaremos na revisão teórica e início do processo criativo. A segunda aula será dedicada à finalização das coreografias e preparação para as apresentações.

Aula 1: Revisão teórica e início do processo criativo
Aula 2: Finalização das coreografias e preparação para apresentação

Avaliação

A avaliação da Oficina de Criadores de Dança será processual e formativa, enfocando o engajamento dos alunos no processo criativo, a colaboração entre os membros do grupo, a aplicação dos elementos constitutivos das danças na criação das coreografias e a performance na apresentação final. Será dada ênfase ao processo de aprendizagem, ao esforço coletivo e à originalidade das composições, mais do que à precisão técnica da execução. Exemplos de critérios incluirão criatividade, colaboração, entendimento e aplicação de conceitos, além da capacidade de reflexão e feedback sobre o próprio trabalho e o dos colegas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da Oficina de Criadores de Dança, utilizaremos recursos que incluem sistemas de som para a reprodução de músicas, vídeos educativos sobre as danças populares do Brasil e do mundo, materiais para a anotação e elaboração do plano de coreografia e espaço adequado para a prática de dança. A escolha desses recursos visa proporcionar um ambiente rico e estimulante, facilitando o processo criativo e a aprendizagem dos alunos.

Sistema de som
Vídeos educativos sobre danças populares
Materiais para anotação e planejamento de coreografias
Espaço adequado para prática de dança

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula