O conteúdo programático abrange a introdução ao conceito de tomada de decisão coletiva em esportes de invasão. Os alunos serão incentivados a formular estratégias que considerem o papel de cada membro da equipe, discutindo as táticas de forma a promover uma visão integrada e cooperativa do jogo. Essa perspectiva será ampliada para outras situações além do esporte, reforçando o valor da cooperação e do protagonismo responsável em contextos variados.

A metodologia da atividade baseia-se no aprendizado ativo e participativo, onde os alunos são incentivados a experimentar práticas cooperativas dentro de um contexto lúdico e competitivo. Técnicas de ensino como jogos dirigidos e feedback colaborativo serão utilizadas para promover a reflexão e o ajuste contínuo das estratégias adotadas pelas equipes. Essa abordagem visa aumentar o engajamento dos alunos, estimulando a autonomia e o pensamento crítico.

A atividade será realizada em uma sessão com a duração total de 1 hora, dividida em diversos segmentos que incluem introdução, prática e reflexão. Os primeiros 10 minutos serão dedicados à explicação das regras e objetivos da atividade, seguidos de 30 minutos de jogo prático. Os últimos 20 minutos serão destinados à reflexão e discussão em grupo sobre as experiências e decisões tomadas durante o jogo.

Os materiais necessários para a atividade incluem coletes de cores diferentes para identificação das equipes e um espaço apropriado para a prática do futebol modificado. Esses recursos são fundamentais para criar um ambiente de aprendizagem organizado e seguro, que possibilite uma experiência engajadora e eficaz para os alunos.