Caça ao Gol

Desenvolvida por: Antoni… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Futebol nos contextos lúdico e profissional

A atividade 'Caça ao Gol' propõe uma caça ao tesouro temática sobre futebol, onde os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental devem encontrar objetos escondidos como bola, chuteira, entre outros relacionados ao esporte. Cada item encontrado possui uma carta explicativa sobre diferentes aspectos e regras do futebol. O propósito é promover uma discussão entre os alunos sobre o uso desses itens em jogos lúdicos versus em contextos profissionais. Esta comparação traz uma compreensão das nuances entre jogos e esportes, celebrando como o futebol pode ser vivenciado de maneira informal, em brincadeiras, ou formalmente, em competições regulamentadas.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade buscam explorar a compreensão das diferenças entre práticas esportivas em contextos variados, facilitando o reconhecimento dos elementos que distinguem o jogo do esporte. Através da exploração e discussão de itens relacionados ao futebol, os alunos terão a oportunidade de refletir sobre as características e regras que compõem as práticas esportivas, bem como a sua manifestação em diversas esferas sociais.

Compreender as diferenças entre jogos e esportes.
Conectar práticas esportivas ao seu contexto de aplicação: lazer ou profissional.
Desenvolver habilidades de reflexão e argumentação através do diálogo em grupo.

Habilidades Específicas BNCC

EF35EF06: Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os constituem na contemporaneidade e suas manifestações (profissional e comunitária/lazer).

Conteúdo Programático

O conteúdo programático foca na diferenciação entre jogo e esporte, estimulando uma análise crítica dos elementos que compõem essas práticas. Através dos recursos temáticos do futebol, os alunos investigarão como esses elementos se aplicam e diferenciam em contextos de lazer e em competições profissionais, permitindo uma compreensão mais rica e contextualizada das suas regras e práticas.

Conceito de jogo vs. esporte.
Aspectos e regras do futebol.
Instrução lúdica versus formalização esportiva.

Metodologia

A metodologia empregada na 'Caça ao Gol' é ativa e participativa, centrada no aluno como protagonista do seu processo de aprendizado. Com a execução da caça ao tesouro, explora-se o aprendizado experiencial onde os alunos assimilam conhecimentos a partir de atividades práticas, discussão em grupo e reflexão crítica sobre seus achados, favorecendo um engajamento mais significativo.

Caça ao tesouro com itens relacionados ao futebol.
Discussões em grupo sobre aplicações lúdica e profissional dos itens.
Reflexão crítica orientada.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em um único encontro, previsto para ter uma carga horária acumulada de uma hora. Durante esse período, os alunos participarão da caça ao tesouro e engajarão em discussões, garantindo que os objetivos de aprendizagem sejam abordados de maneira completa e eficaz.

Aula de 60 minutos para realização da atividade e discussão.

Avaliação

A avaliação será de caráter formativo, focando na observação das interações e reflexões dos alunos durante a atividade. Os professores observarão a capacidade dos alunos de identificar e diferenciar as práticas de jogo e esporte, seu engajamento nas discussões e a habilidade de argumentação. Exemplos incluem a análise da profundidade das contribuições dos alunos nas discussões em grupo e a aplicação prática do que foi aprendido durante a caça ao tesouro.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem todos os elementos que facilitam a compreensão das práticas esportivas, alinhados ao tema proposto, permitindo que os alunos associem teorias às práticas em um ambiente de aprendizado dinâmico.

Objetos utilizados no futebol (como bola, chuteiras, cones).
Cartas explicativas sobre cada item.
Espaço aberto para a atividade.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula