do papel ao pixel a cada invenção uma nova historia

Desenvolvida por: Bruno … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Expressão Corporal e Reconhecimento de Formas e Letras

A atividade 'Dança e Desenho no Ar' tem o objetivo de integrar a música e o movimento corporal ao aprendizado formal, promovendo a expressão individual e a confiança entre os alunos. Durante a atividade, as crianças dançam ao som de músicas variadas enquanto o professor descreve figuras geométricas ou letras do alfabeto, que elas devem desenhar no ar com seus movimentos. Isso não apenas incentiva a elasticidade e o ritmo, mas também reforça habilidades de reconhecimento de formas e letras em um contexto divertido e envolvente. A aula proporciona um ambiente seguro e acolhedor para que os alunos explorem sua criatividade e aprimorem suas habilidades motoras, contribuindo para o desenvolvimento integral e as competências emocionais e sociais.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem focam em ampliar as competências motoras e cognitivas dos alunos por meio da dança e do movimento. Este tipo de atividade estimula a coordenação motora, a percepção espacial e o reconhecimento de letras e formas geométricas de maneira lúdica. Ademais, promove a autoconfiança e uma interação positiva em grupo, contribuindo, assim, para um ambiente educacional inclusivo e dinâmico.

Desenvolver a coordenação motora ampla e fina.
Reconhecer e nomear letras do alfabeto e formas geométricas simples.
Incentivar a expressão corporal e a criatividade.
Promover a interação e o trabalho em equipe.

Habilidades Específicas BNCC

EF01EF03: Experimentar as várias possibilidades de movimento do próprio corpo, executando gestos e ritmos diversificados.
EF01LP16: Identificar e nomear letras do alfabeto em diferentes suportes.
EF01EF01: Explorar movimentos de diferentes formas, direções e níveis.
EF01AR15: Explorar diferentes formas de expressão artística corporal.

Conteúdo Programático

A programação curricular integra diversas áreas do conhecimento ao estimular simultaneamente o desenvolvimento motor e o cognitivo. Isso é realizado através da identificação e reconhecimento de letras e formas, atrelados aos movimentos corporais ao som da música. Através dessas atividades, os alunos têm a oportunidade de perceber conteúdos matemáticos e linguísticos de um jeito divertido e espontâneo.

Expressão corporal através da música.
Reconhecimento das letras do alfabeto.
Identificação de formas geométricas básicas.
Coordenação entre música e movimentos.

Metodologia

A metodologia adotada baseia-se na aprendizagem ativa e integrativa, promovendo um ambiente de sala de aula onde teoria e prática se encontram. Por meio da interação da música com a expressão corporal, os alunos são encorajados a utilizar o corpo como meio de comunicação, explorando o movimento livre e coletivo. Este método visa facilitar o aprendizado de forma prazerosa e significativa, onde cada criança pode contribuir e demonstrar suas habilidades únicas.

Utilização de músicas variadas para estímulo e engajamento.
Descrições verbais de formas e letras pelo professor.
Atividades de desenho no ar sincronizadas com a música.
Feedback positivo para encorajar a participação ativa.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma é planejado para garantir que todos os alunos possam se expressar adequadamente, respeitando o ritmo de aprendizado individual. A atividade dura sessenta minutos, distribuídos uniformemente para permitir uma introdução ao tema, a prática dos movimentos e um fechamento reflexivo sobre a experiência vivida.

Aula 1: Introdução à atividade e aquecimento – 15 minutos.
Aula 2: Execução da dança e desenho no ar – 30 minutos.
Aula 3: Reflexão e partilha das experiências – 15 minutos.

Avaliação

A avaliação será contínua e observacional, permitindo que o professor acompanhe o progresso de cada aluno durante a atividade. Serão considerados critérios como o envolvimento e entusiasmo, a capacidade de reconhecimento das formas e letras, e a expressão corporal. Exemplos incluem a observação de como os alunos respondem a diferentes estímulos musicais e sua capacidade de criar e seguir padrões com os movimentos. Feedback verbal será fornecido ao longo da atividade para incentivar melhorias e celebrar conquistas.

Materiais e ferramentas:

Para a implementação eficaz da atividade, serão utilizados recursos que despertam o interesse e facilitam a interação das crianças com o conteúdo proposto. Esses materiais foram selecionados para apoiar a expressão corporal e servir como estímulo para a atividade proposta, auxiliando na criação de um ambiente acolhedor e harmonioso onde os alunos possam explorar livremente suas habilidades.

Aparelho de som e seleção de músicas animadas.
Cartilhas ou cartões com imagem de letras e formas geométricas.
Espaço amplo para movimentação segura.

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