O conteúdo programático desta atividade está orientado para o folclore e expressões rítmicas populares, incluindo a recriação de danças em grupo, a utilização de músicas folclóricas e a imitação de movimentos característicos de personagens lendários. A roda cantada e as brincadeiras rítmicas são instrumentos para desenvolver a percepção musical e a expressão corporal. O reconhecimento e a exploração de personagens folclóricos, com foco no Saci, permitem uma imersão cultural que é traduzida em atividades práticas de dança, estimulando a criatividade e a colaboração entre as crianças.

A metodologia utilizada considera a abordagem lúdica e interativa, favorecendo o engajamento dos alunos. Inicia-se com uma roda de conversa sobre o personagem Saci e o folclore brasileiro. Em seguida, introduzem-se movimentos básicos enquanto se cantam músicas folclóricas, formando correntes humanas para simular a dança do Saci. Os alunos são incentivados a expressarem-se criativamente, propondo novos movimentos e desafiando-se a dançar de maneira coletiva. A construção colaborativa da dança do 'Saci Dançante' é o ponto culminante, promovendo uma vivência que alia prática corporal e aprendizado cultural.

O cronograma da atividade está distribuído em uma carga horária de 1 hora, possibilitando o desenvolvimento das atividades em duas sessões, cada uma durando 50 minutos. A primeira aula é dedicada à introdução ao tema e à prática inicial dos movimentos, enquanto a segunda é focada no aperfeiçoamento e criação coletiva da dança própria dos alunos. Essa estrutura permite a progressão do aprendizado e criação, respeitando o tempo necessário para a familiarização e exploração dos movimentos corporais.

Os recursos necessários para a atividade são simples e têm por objetivo facilitar a execução das danças e a recriação criativa por parte dos alunos. O uso de um aparelho de som para reproduzir as músicas folclóricas é essencial, assim como um espaço amplo para que as crianças possam se movimentar livremente e formar as correntes humanas. A disponibilidade de músicas selecionadas previamente garante que a atividade flua de maneira organizada e tranquila, permitindo que o foco seja total no desenvolvimento das habilidades propostas.