O conteúdo programático da atividade abrange diversas áreas do conhecimento, integrando aspectos linguísticos, matemáticos e de ciências em uma experiência prática e interdisciplinar. A atividade se concentra em habilidades como leitura e interpretação de pistas, compreensão de conceitos espaciais e realização de observações críticas. Ao trabalhar em equipe, os alunos aprendem sobre comunicação e cooperação, elementos chave para a aprendizagem eficiente e para a vivência escolar como um todo.

A metodologia empregada na 'Caça ao Tesouro Mágico' é centrada na aprendizagem ativa e lúdica. A atividade é projetada para estimular a participação dos alunos, engajando-os em tarefas que exigem colaboração, comunicação e resolução de problemas. Esse método promove um ambiente de aprendizagem dinâmico, onde o erro é visto como uma oportunidade de aprendizado. A troca de ideias e a construção coletiva de conhecimento são incentivadas, o que é fundamental para o desenvolvimento das habilidades socioemocionais e cognitivas dos alunos.

O cronograma da 'Caça ao Tesouro Mágico' é cuidadosamente planejado para maximizar a participação e a aprendizagem dos alunos em 2 horas. A atividade é dividida em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, os alunos recebem instruções e começam a caça ao tesouro; na segunda, eles participam de uma reflexão em grupo sobre suas experiências e aprendizados.

Os recursos para a atividade incluem uma variedade de materiais que tornam a experiência envolvente e eficaz. Materiais impressos com pistas cuidadosamente elaboradas são fundamentais, além de pequenos prêmios que servem como tesouro. O ambiente escolar é utilizado como um recurso adicional, oferecendo diferentes locais e desafios para a caça.