O conteúdo programático desta atividade abrange o reconhecimento e a prática de jogos e brincadeiras da cultura popular, além de incentivar a expressão das vivências de cada aluno por meio de diferentes formas de representação. O programa visa fortalecer o senso de pertencimento cultural dos alunos, ao mesmo tempo que lhes permite desenvolver habilidades sociais importantes, como o trabalho em equipe e o respeito mútuo.

A metodologia empregada na Caça ao Tesouro Mágico baseia-se na aprendizagem ativa, promovendo a vivência prática e a interação entre os alunos. A atividade será desenvolvida em forma de dinâmica de grupo, possibilitando que as crianças assumam papéis diferentes em um ambiente colaborativo. As tarefas e pistas foram elaboradas para estimular o pensamento crítico e a resolução criativa de problemas, ao mesmo tempo em que celebram a diversidade cultural representada pelos jogos.

O cronograma da atividade está planejado para acontecer ao longo de uma hora, dividida em uma aula e meia de 40 minutos cada. A primeira aula será dedicada à introdução da atividade, divisão das equipes e início da caça ao tesouro, com enfoque na busca por objetos e na resolução das pistas iniciais. A segunda metade da aula incluirá a finalização da caça, discussão em grupo e reflexão sobre as origens dos jogos e seu valor cultural.

Os recursos necessários para a Caça ao Tesouro Mágico incluem materiais que representem elementos de jogos e brincadeiras populares. Esses recursos foram selecionados para apoiar o desenrolar da atividade de forma lúdica e incentivar a interação entre os alunos. Para garantir um ambiente propício, foram escolhidos materiais que também possam ser facilmente manipulados pelas crianças, assegurando a segurança e acessibilidade das atividades propostas.