Desafio do DNA: A História Oculta das Angiospermas

Desenvolvida por: Bruna … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Biologia

Temática: Evolução das Angiospermas

Esta atividade pedagógica prática propõe uma abordagem investigativa sobre a evolução das angiospermas, aplicando o método de aprendizado ativo conhecido como Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP). O coração desta atividade é um 'jogo de detetive' interativo, onde os alunos trabalharão em grupos para solucionar o mistério da evolução das angiospermas, usando pistas genéticas fornecidas pelo professor. As pistas representarão diferentes marcos evolutivos, como mutações genéticas, seleção natural e eventos de especiação, que levaram à diversidade atual dessas plantas. Os alunos serão desafiados a interpretar essas informações genéticas para construir linhagens evolutivas e desenvolver um 'mapa evolutivo' detalhado, abordando a origem das angiospermas, suas fases principais e exemplos de espécies chave. O objetivo é proporcionar uma compreensão profunda de como os processos evolutivos moldaram a vida vegetal na Terra, estimulando o pensamento crítico e a colaboração entre os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é proporcionar aos alunos do 3º ano do Ensino Médio uma compreensão aprofundada da evolução das angiospermas, mediante a aplicação de metodologias ativas de aprendizagem. Pretende-se que, ao final desta atividade, os alunos sejam capazes de compreender os conceitos básicos de genética e evolução, interpretar informações genéticas para deduzir relações evolutivas, reconhecer o papel das mutações, da seleção natural e da especiação na diversidade das angiospermas, e aplicar o raciocínio evolutivo para analisar as interações entre diferentes espécies e seus ambientes. Também se visa desenvolver habilidades como trabalho em equipe, pensamento crítico e comunicação eficaz.

Interpretar informações genéticas para construir linhagens evolutivas.
Compreender os processos de mutação, seleção natural e especiação.
Desenvolver um mapa evolutivo das angiospermas.
Analisar a importância da diversidade das angiospermas no ecossistema.
Fomentar habilidades de trabalho em equipe, pensamento crítico e comunicação.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT203: Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT204: Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT208: Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.

Conteúdo Programático

Ao abordar a evolução das angiospermas através de uma atividade investigativa, os alunos serão introduzidos a conceitos essenciais de genética e evolução, explorando a origem, adaptação e diversificação destas plantas. Este conteúdo permite a exploração da biodiversidade vegetal e suas implicações ecológicas, oferecendo uma perspectiva abrangente sobre como os seres vivos estão interconectados e como eles evoluem em resposta às mudanças ambientais e genéticas.

Conceitos básicos de genética e evolução
Mecanismos de evolução: mutação, seleção natural e especiação
Origem e diversificação das angiospermas
Construção e interpretação de linhagens evolutivas
Impacto da diversidade das angiospermas nos ecossistemas

Metodologia

A metodologia Aprendizagem Baseada em Projetos será aplicada ao longo desta atividade, incentivando os alunos a assumirem um papel ativo em sua jornada de aprendizado. Através do 'jogo de detetive', os estudantes trabalharão em grupos para analisar pistas genéticas e construir um mapa evolutivo, promovendo a colaboração, a pesquisa ativa e a solução de problemas complexos de maneira criativa.

Distribuição de pistas genéticas e formação de grupos
Pesquisa e análise colaborativa de informações
Discussão em grupo para construção de hipóteses
Desenvolvimento coletivo do mapa evolutivo
Apresentação e defesa dos mapas evolutivos pelos grupos

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos cada, onde na primeira aula será dedicada à introdução do tema, distribuição de materiais e início das investigações pelos grupos. A segunda aula continuará as investigações e culminará na apresentação dos mapas evolutivos criados pelos alunos.

Aula 1: Introdução ao tema, formação dos grupos e início das investigações.
Aula 2: Continuação das investigações e apresentação dos resultados.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada na participação ativa dos alunos durante todo o processo, na qualidade das análises genéticas realizadas, na coerência e completude do mapa evolutivo criado e na capacidade de argumentação dos grupos durante a apresentação dos resultados. Observará-se o envolvimento dos estudantes em todas as fases do projeto, valorizando as habilidades de colaboração, pesquisa, análise crítica e comunicação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como fichas contendo as pistas genéticas, acesso à internet para pesquisas, quadros ou cartolinas para a criação dos mapas evolutivos, e outros materiais de escritório para elaboração e apresentação dos projetos.

Fichas com pistas genéticas
Acesso à internet
Quadros ou cartolinas
Materiais de escritório (canetas, marcadores, post-its)

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