O conteúdo programático desta atividade está estruturado para oferecer uma compreensão abrangente das variações e semelhanças entre ecossistemas, ao mesmo tempo em que aborda questões de sustentabilidade. Os tópicos selecionados visam não apenas fornecer um entendimento teórico, mas também permitir que os alunos transfiram esses conhecimentos para práticas ambientais concretras. A partir da construção das maquetes e das discussões derivadas, os estudantes poderão aplicar conceitos ecológicos de maneira prática e reflexiva.

A metodologia adotada nesta atividade visa unir teoria e prática, proporcionando uma experiência educativa completa. Através da construção de maquetes, os alunos poderão explorar de maneira tátil e visual os conceitos estudados. Esse método facilita a compreensão dos temas complexos e promove o envolvimento ativo dos estudantes no processo de aprendizagem. As apresentações e discussões complementam o aprendizado, permitindo aos alunos interações enriquecedoras e o desenvolvimento de habilidades argumentativas.

O cronograma desta atividade foi elaborado para proporcionar uma distribuição equilibrada do tempo entre as diferentes etapas do projeto. Com um total de 3 horas, divididas em aulas de 50 minutos, o plano busca garantir que os alunos tenham tempo suficiente para planejar, executar e apresentar suas maquetes. As sessões foram planejadas para maximizar o aprendizado e a participação, assegurando que cada etapa do processo contribua para o desenvolvimento integral dos objetivos educacionais.

Para a realização desta atividade, é essencial que os alunos tenham acesso a uma variedade de materiais e recursos que apoiarão a construção e apresentação das maquetes. A utilização de materiais recicláveis não só estimula a criatividade, mas também reforça a importância da sustentabilidade. Ferramentas como computadores e internet são fundamentais para que os alunos possam realizar pesquisas aprofundadas sobre seus ecossistemas, além de garantir uma apresentação eficiente e informativa.