O conteúdo programático desta atividade está centrado em princípios evolutivos, focando principalmente na cladística e na filogenética, que são essenciais para entender as relações evolutivas entre as espécies. Os alunos explorarão conceitos como ancestralidade comum e diversidade biológica a partir de uma perspectiva visual interativa. Além disso, o conteúdo abrange a análise de dados biológicos que ilustram a evolução das espécies ao longo do tempo, utilizando modelos de representação gráfica. Ao integrar esses tópicos, a atividade não só enfatiza o conhecimento científico, mas também oferece oportunidade de aplicação prática, promovendo uma visão mais ampla das interações e complexidades do mundo natural.

A metodologia adotada para a atividade 'Árvore da Vida Interativa' baseia-se em práticas de ensino ativo, que incentivam os alunos a aplicar conceitos teóricos em cenários práticos. Utilizando a abordagem 'mão-na-massa', os estudantes trabalharão em grupos pequenos, permitindo que cada participante tenha uma função específica na construção do projeto. Isso favorece não apenas o desenvolvimento de competências cognitivas, mas também sociais. A atividade se desenrolará em um ambiente colaborativo, no qual a dinâmica de grupo facilitará trocas de conhecimento e negociações de ideias. A integração de materiais recicláveis e papel visa a sustentabilidade e a conscientização ambiental, além de enriquecer a aprendizagem com a criatividade e a inovação no uso de recursos simples.

O cronograma da atividade consiste em uma única aula de 60 minutos, estruturada para maximizar o aprendizado ativo e colaborativo. Durante esse tempo, os alunos serão introduzidos ao conceito de árvores filogenéticas e cladogramas por meio de uma breve discussão introdutória. Em seguida, dedicarão a maior parte do tempo à atividade prática em grupos. A criação da 'Árvore da Vida' será conduzida com etapas guiadas e supervisão do professor, garantindo um equilíbrio entre autonomia estudantil e orientação docente. Esse formato foi escolhido para estimular o pensamento independente e promover a aplicação prática de conceitos teóricos.

Os recursos para a atividade incluem materiais acessíveis e sustentáveis, incentivando a criatividade na construção do conhecimento. Os materiais recicláveis, como papel, revistas antigas, cartolinas, e fitas adesivas, serão usados para criar a representação visual da 'Árvore da Vida'. Além dos materiais físicos, recursos tecnológicos, como projetores ou vídeos, serão empregados para complementar o entendimento teórico e estimular a reflexão. As ferramentas utilizadas visam fomentar um ambiente de ensino que valorize a inovação e a aplicação prática, levando em consideração o uso consciente e ético de recursos.

Sabemos do esforço contínuo e, às vezes, árduo para atender a todas as demandas dos alunos em sala de aula. Por isso, sugerimos algumas estratégias práticas para assegurar a inclusão e acessibilidade na atividade. Ainda que não tenhamos alunos com condições específicas, é eficaz manter um ambiente acolhedor e inclusivo, preparado para atender a qualquer eventualidade futura. Adoção de pictogramas e símbolos claros nas atividades pode facilitar a compreensão para diferentes estilos de aprendizagem. Além disso, garantir que o ambiente físico permita fácil movimentação e interação entre os alunos fomenta a igualdade de oportunidades de aprendizagem. Assegure-se de que recursos de áudio e projeção estejam claros e acessíveis a todos, promovendo um ambiente de respeito e compreensão mútua.